语文:人教版八年级上册第10课《信客》课件4.pptVIP

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  • 2021-08-13 发布于湖北
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语文:人教版八年级上册第10课《信客》课件4.ppt

余 秋 雨 噩 耗 伎 俩 连声诺诺 颠 沛 焦 灼 时 髦 呵 斥 嫉 妒 猝 然 昏 厥 文绉绉 吊 唁 诘 问 唏 嘘 jí dù cù jué zhōu yàn jié è jì nuò pèi zhuó máo xī xū hē chì 学习字词 猝然: 噩耗: 焦灼: 颠沛: 文绉绉: 长途跋涉: 穷愁潦倒: 鸡零狗碎: 突然,出乎意料。 大声斥责。 呵斥: 指亲近或敬爱的人死亡的消息。 非常着急。 不正当手段。 伎俩: 穷困,受挫折。 形容人谈吐,举止文雅的样子。 潦倒: 颓丧失意。 爬山蹚水,形容旅途艰苦。 形容人穷困不得意。 指零碎的东西或琐碎的事情。 掌握词语 “信客是一种私人职业,不受任何机构管理。这个地方外出谋生的人多了,少不了要带几封平安家信、带一点衣物食品的,方圆几十里又没有邮局,那就用得着信客了。信客要有一点文化,知道各大码头的情形,还要一副强健的筋骨,背得动重重的行李。” “信客为远行者们效力,自己却是最困苦的远行者。一身破衣旧衫,满脸风尘,状如乞丐。” 认识信客 背景介绍 本文作者故乡浙江余姚离上海比较近,二十世纪初就有不少人去上海谋生,当时邮政业务尚未普及到乡村,没有邮局,城乡之间通讯需要专人担当,于是就有了信客这种特殊职业。 在很长的时期中,信客沉重的脚步,是乡村和城市的纽带。 ■信客这种职业的特点是什么? ——“信客信客就在一个信字。” ■课文中写了几个信客?主要写哪个? 老信客 小信客 【小字典】 ①确实;②信用;③相信; ④信奉(宗教);⑤听凭、随意、放任; ⑥凭据;⑦书信;⑧(儿)信息…… 思考:上面的哪些含义与课文或信客这一职业有关? 信客档案 姓名:? 身体状况:?? 收入情况:??? 工作内容:?? (即主要做什么工作) 最痛苦的事: 最敬重的人: 老犯胃病和风湿病 收入微薄 主要有三方面(1)发散、接收信物。 (2)代表家属乡亲料理后事,报死讯。 (3)代读代写书信。 被怀疑和诬陷 老信客,因为他教“我”要诚“信”,且我同情他,理解他,感激他。 程信 谋生手段 ——传书递信 职业价值 ——沟通信息 职业素质 ——诚实守信 ——人生态度、人格修养 做信客很“苦” 工作劳苦: 终年跋涉 生活贫苦: 收入微薄 心灵痛苦: 蒙受怀疑、 欺凌、 造就了特殊的品格和素质 增长才干 任劳任怨、 待人宽容、 阅历丰富、 诚信无私、 憎恨 先写老信客,实际上说明了信客这一职业的两个特点:一是路途艰苦;二是强调职业道德──“就在一个信字”,而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经历,给年轻信客以具体切实的指点,他的惨痛的教训,又时时警醒着年轻信客。这些,都促使年轻信客迅速成为可以信赖的信客。 1、作者在写信客之前,为什么先写一个老信客? 问题探究 重点写了两个事迹:一是概括写遇到谋生者客死他乡,信客充当代理人的事迹,二是具体写一次遭人诬陷。 这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。 2、作者重点写了信客什么事迹?为什么重点写? 因为信客理解老信客,同情他,敬重他,感激他。 3、信客为什么留下遗愿,死后要与老信客葬在一起? ◆你从两个信客的经历中得到了什么样的启示? 任劳任怨、诚信无私、待人宽容 ——既是信客维护职业尊严的职业道德,又逐渐内化为他的人格修养,使他不再仅仅作为信客被人需要,更是作为一个完整的“人”而受人尊重、敬仰。 所以,职业素质的高低是衡量一个人人格健全与否的重要标尺。 人生感悟 悟《信客》 我写很多和我的现实生活中没有关系的人和事情的时候,经常被自己的文章感动的掉眼泪,我想这绝非技巧问题,而是我与生命面对时被来自内心深处的善良打动了。 在我们的生活中,你有没有发现像信客一样默默奉献着而又处在社会下层的平凡人?请举一两例,并谈一谈我们应该如何对待他们? 颁奖词: 他朴实的像一块石头,一个人一匹马,一段世界邮政史上的传奇,他过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传心,路的尽头还有路,山的那边还是山,近邻尚得百里远,世上最亲邮递员。 祝天下所有任劳任怨、宽厚善良、默默奉献的人们一生平安!

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