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- 2021-08-13 发布于北京
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教导主任岗位职责及教务管理平昌县教师进修校 张明珠学校单位构建简图 校长 组织、协调、领导 副校长 副校长 政教 团队 教导处 总务处 年级组 教研组 班主任 任课教师 学生 一、教导处工作地位教学工作的中枢教学机制运转的纽带教学质量的保障教导处岗位责任的”六讲”讲规矩——它上承国家教育行政部门和校长的领导,其确定教学指导方针、制定教学计划、进行督导评价等皆要在国家教育方针的统一指导之下讲能力(协调、组织和综合)——它领导诸如各科教研室、图书馆、阅览室、电教室、实验室等具体的工作单位讲智慧——要求教务工作的能动作用,在政策许可的范围内,从单位的实际出发,按照实际需要和可能的条件,发挥积极性、创造性,充分实现教务工作的各项管理职能,把教学工作搞好教导处岗位责任的六讲讲吃苦__打字员 书记员 油印员 刻字员 规划 方案 排课 听课 档案讲务实__以抓教学为己任 教学质量没有半 点虚假 讲民主__培养什么样的学生 需要什么样的管理 需要什么样的考试评价民主教育管理民主一般指政治制度,通
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