湖南省新邵县酿溪中学七年级数学下册 整式的乘法复习课件 （湘教版）.pptVIP

* * 例计算： (1) (-5a2b)(-3a); (2) (2x)3(-5xy2). 解:(1) (-5a2b)(-3a) = [(-5)×(-3)](a2?a)b = 15a3b (2) (2x)3(-5xy2) =8x3(-5xy2) =[8×(-5)](x3?x)y2 =-40x4y2 ⑴ ⑵ 2. 化简： 1.计算： (a+b)(m+n) = am +an +bm +bn 多项式的乘法法则 多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加. 多项式与多项式相乘 例题解析 运 用 一： 例： 计算：(1)(x+2)(x?3) (2)(3x -1)(2x+1) 解: (1) (x+2)(x?3) - 3x + 2x = x2 - x - 6 - 2×3 （2） (3x -1)(2x+1) = = x﹒x 3x?2x +3x? 1 -1?2 x - 1 = 6x2 + 3x -2 x -1 = 6x2 + x - 1 所得积的符号由这 两项的符号来确定： 负负得正 一正一负得负。 注意 ? 两项相乘时，先定符号。 ? ?最后的结果要合并同类项. 运 用 二： 练习计算：(1)(x?3y)(x+7y) (2)(2x + 5y)(3x?2y) 解: (1) (x?3y)(x+7y) + 7xy - 3yx - = x2 + 4xy - 21y2 21y2 （2） (2x +5 y)(3x?2y) = = x2 2x?3x ?2x? 2y +5 y? 3x - 5y?2y = 6x2 ?4xy + 15xy -10y2 = 6x2 +11xy-10y2 师生点评： （1）、用一个多项式的每一项乘遍另一个多项式的每一项，不要漏乘，在没有合并同类项之前，两个多项式相乘展开后的项数应是原来两个多项式项数之积。 （2）、多项式里的每一项都必须是带上符号的单项式。 （3）、展开后看有同类项要合并，化成最简形式。 比一比 算 计 (1) 3x 2 ( ) 3 - 7x 3 [ ] x 3 -x 4x 2 +1 ( ) a 2 ( ) -2b 2 a+2b ( ) -2ab(a-b) (2) 先化简，再求值: 其中 a=1,b= 2 1 . 随堂练习： （1）、计算： ① ② ③ ④ ⑤ （2）、①若 求m、n。 ②、已知 的结果中 不会成项，求b的值。