湖南省株洲县渌口镇中学七年级语文下册《第1课 从百草园到三味书屋（第2课时）》教学设计 新人教版.docVIP

第1课 从百草园到三味书屋 教学重点  百草园的景物描写，诸多乐趣，恋恋不恋百草园的感情。一．由上节课的教学内容，导入新课。 提问：作者对百草园的生活与三味书屋中的生活有什么不同的感受？ （学生回答，教师小结） 明确：作者认为在百草园中有无穷的乐趣；三昧书屋的生活则是枯燥乏味的。文章先后写了两种生活，第一部分（1至9段）写的是“我”在百草园中的无穷乐趣。第二部分（10至24段）写的是“我”在三味书屋中枯燥的读书生活。这就是本文的大体结构。二．引导学生分析课文。⑴请一位学生朗读课文第1段，引导学生进行分析。①提问：课文的第1段写出百草园的什么情况？这在文中起着什么作