高二物理选修磁场知识点大全及对应习题(1).docx

第一节 我们周围的磁现象 知识点回顾： 1、地磁场 地球磁体的北 （N）极位于地理南极附近， 地球磁体的南 （S）极位于地理 北 极附近。 地球磁体的磁场分布与 条形 磁铁的磁场相似。 地磁两极与地理两极并不完全重合，存在 偏差 。 2、磁性材料 按去磁的难易程度划分可分为 硬磁性材料和软磁性材料 。 按材料所含化学成分划分可分为 和 。 硬磁性材料剩磁 明显 ，常用来制造 等。 软磁性材料剩磁 不明显 ，常用来制造 等。知识点 1：磁现象 一切与磁有关的现象都可称为磁现象。 磁在我们的生活、 生产和科技中有着广泛的应用， 归纳大致分为： 利用磁体对铁、钴、镍等磁性物质的吸引力； 利用磁体对通电线圈的作用力； 利用磁化现象记录信息。知识点 2：地磁场（重点） 地球由于本身具有磁性而在其周围形成的磁场叫地磁场。 关于地磁场的起源， 目前还没有令人满意的答案。 一种观点认为， 地磁场是由于地核中熔融金属的运动产生的， 而且熔融金属运动方向的变化会引起地磁场方向的变化。科学研究发现，从地球形成迄今的漫长年代里， 地磁极曾多次发生极性倒转的现象。地磁场具有这样的特点： 地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近； 地磁场与条形磁铁产生的磁场相似，但地磁场磁性很弱； 地磁场对宇宙射线的作用，保护生命（极光、宇宙射线的伤害） ；地磁场对生物活动 的影响 （迁徙动物的走南闯北如信鸽， 但候鸟南飞确是受气候的影响的， 不是磁场） 拓展： 地磁两极与地理两极并不重合，存在地磁偏角。这种现象最早是由我国北宋的学者沈括在 《梦溪笔谈》中提出的，比西方早 400 多年。 并不是所有的天体都有和地球一样的磁性，如火星就没有磁性知识点 3：磁性材料 磁性材料一般指铁磁性物质。 按去磁的难易程度， 磁性材料可分为硬磁性材料和软磁性材料。硬磁性材料具有很强的剩磁，不易去磁，一般用于制造永磁体，如扬声器、计算机硬盘、信 用卡、 饭卡等； 软磁性材料没有明显的剩磁， 退磁快， 常用于制造电磁铁、 电动机、 发电机、 磁头等。 易忽略点：怎样区分磁性材料 如何判断给定的物体是采用硬磁性材料还是软磁性材料是学习中容易出错的地方。 解决此类问题关键有两点： 1、 明确所给物体的功能和原理； 2、 熟悉这两种磁性材料的特点。练习： 1、下列有关磁的应用中利用磁化现象记录信息的是（ ） A、门吸 B 、磁带 C 、磁石治病 D 、磁悬浮 2、地球是一个大磁体，它的磁场分布情况与条形磁铁的磁场分布情况相似，以下说法正确 的是（ ） A、地磁场的方向是沿地球上经线的方向的 B 、地磁场的方向与地面平行的 C、地磁场的方向是从北向南的 向下的 D 、在地磁南极上空， 地磁场的方向是竖直 3、在地球赤道上空有一小磁针处于水平静止状态，突然发现小磁针 N 极向东偏转，由此可知 （ ） A、一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的 N 极靠近磁针 B、一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的 S 极靠近磁针C、可能是小磁针正东方向有一条形磁铁的 S 极靠近磁针D、可能是小磁针正西方向有一条形磁铁的 N 极靠近磁针 4、为了判断一根钢棒有无磁性，采取了下列几种办法，你认为哪种办法可以认定钢棒没有磁性（ ） A、将钢棒的一端接近磁针的北极，两者相互吸引，再将钢棒的另一端接近磁针的南极，两者相互排斥。 B、将钢棒的一端接近磁针的北极，两者相互排斥，将钢棒的另一端接近磁针的北极时，两者相互吸引。 C、将钢棒的一端接近磁针的北极时，两者相互吸引，将钢棒的另一端接近磁针的南极时， 两者相互吸引。 D、将钢棒的一端接近磁针的北极时，两者相互吸引，将钢棒的另一端接近磁针的北极时， 两者相互吸引。 第二节 认识磁场 知识点 1：磁场（重点） 实物和场是物质存在的两种不同形式，磁场和电场一样，都是客观存在的一种特殊物质。一、 磁场客观存在于磁体、电流周围，磁体和电流通过磁场传递相互作用。 二、 磁场的基本性质：对放入其中的磁体或电流产生力的作用。磁极和磁极之间、磁场 和电流之间、电流和电流之间的相互作用都是通过磁场来传递的 三、 磁场有强弱和方向，可以用磁感线形象地描述磁场的强弱和方向，也可以用小磁针 受力方向来描述磁场的方向。物理学规定，磁场的方向即小磁针 N 极受力的方向， 亦即小磁针静止时 N极指向。 四、 磁场是媒介物：磁极间、电流间、磁极与电流间的相互作用是通过磁场发生的。 知识点 2：磁感线（重点） 在磁场中每一点，磁场都有确定的大 小和方向， 物理学中用磁感线形象地描述磁场。 所 谓 磁 感 线就是为了使人们更形象更直观地描 述磁场，而 引入的一系列有方向的曲线： （ 1）磁感线的定义 在磁场中画出一些曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁