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- 2021-08-13 发布于北京
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第24课《我骄傲,我是一棵树》教案
【教学目标和要求】
1. 体会这首诗想象丰富奇特的特点;
2. 品味诗中的形象和语言特点;
3. 感受诗所表达的思想感情。
【教学重点和难点】
4. 初步掌握分析现代诗的基本知识和能力;
5. 品味诗歌的意境美。
【教学过程】
一.检查预习情况。
二.介绍作者背景资料。
三.学生自由朗读,集体诵读的基础上讨论、分析:
1.写“我”第一人称写“一棵树”的作用
2.从前到后有大概的顺序和层次:
第一部分:自我介绍
生长地,经历,成长过程,属于谁
第1节交待身份,第2节集中大自然的精华,第3节总结拓展。
概括:个体的我—自然蕴化的我—我是自然的一部分。
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