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中国康复研究中心汉语标准失语症检查表
( CRRCAE)
言语症状地一般情况
检查前,通过问病人以下问题,了解病人地一般言语情况:
姓名 7. 学历
住址 8. 爱好
出生日期 9. 主诉
年龄 10. 发病前后语言状况
家庭成员 11. 发病时状况
职业史 12. 方言Ⅰ 听
名词地理解
说明: “请指出来是哪个图” ?误答或 15秒后无反应重复提问一次 . 6分: 3秒内回答正确
5分: 15秒内回答正确
3分:提示后回答正确
1分:提示后回答不正确
终止 A: 3分以下,连续错两题 .
问 题 得分
西瓜
雨
自行车
月亮
椅子
电灯
火
钟表
牙刷
楼房
中止 B:全检
二、动词地理解
说明与名词地理解相同
问 题 得分
飞
睡
喝水
跳舞
穿衣
敲
坐
游泳
哭
写
中止 B:全检三、句子地理解
说明:“请指出来是哪个图”?误答或 15秒后无反应重复提问一次 . 6分: 3秒内回答正确 .
5分: 15秒内回答正确 .
3分:提示后回答正确 .
1分:提示后回答不正确 .
中止 A: 3分以下,连续错 5题.
问 题 得 分
水开了 .
孩子们堆了一个大雪人 .
男孩洗脸 .
男孩付钱买药 .
老人拄着拐杖独自过人行横道 .
两个孩子在讨论书上地图画 .
男孩子在湖上划船 .
小男孩地左臂被车门夹住了 .
一个男演员边弹边唱 .
护士准备给男孩打针 .
中止 B:分项目 1或2中6和5分在 5题以下 .
四、执行口头命令
(患者)
钢笔 剪子 牙刷 镜子 盘子 手帕 牙膏 钱(硬币) 梳子 钥匙
(检查者)
说明:“请按我说地移动物品,请注意听” . 超过两单位错误或 15秒后无反应需提示(重复提问一次) .
6分: 3秒内回答正确 .
5分: 15秒内回答正确 .
4分: 15秒内回答但有错误 .
3分: 15秒后经提示回答正确 .
2分:提示后不完全反应 .
1分:提示后答错 .
中止 A: 4分以下,连续答错 5题.
问 题 得 分
把梳子和剪子拿起来 .
把钢笔放在 盘子旁边 .
用 牙刷碰三下盘子 .
把 牙膏放在 镜子上 .
把 钥匙和钱放 在 手帕上 .
把 盘子扣 过来 再 把 钥匙拿起 来.
摸一下镜子然后拿 起 梳子.
把 钱放在 牙膏前面 .
把 剪子和牙刷换个 位置,再 把 镜子翻过来 .
把 钢笔放 在 盘子里,再拿出 来 放 在 牙膏和钱之间 .
中止 B:分项目 2中6和5分在 6题以下或 3中在 5题以下 .
Ⅱ 复 述 五、名词复述
说明:“请模仿我说地话,我只说一遍,请注意听” .
6分: 3秒内复述正确 .
5分: 15秒内复述正确 .
4分: 15秒复述出,不完全反应 .
3分:提示后复述正确 .
2分:提示后回答同 4分结果 .
1分:提示后在 2分以下 .
中止 A: 4分以下,连续错 3题.
问 题 得分
自行车
自行车
楼房
西瓜
月亮
电灯
牙刷
钟表
鱼
椅子
火
中止 B:全检六、动词复述
说明及打分同名词复述
问 题
得分
坐
哭
睡
游泳5 穿衣6 喝水7 写 8 飞
敲
跳舞
中止 B:全检七、句子复述
说明:“请模仿我说地话,我只说一遍,请注意听”.
6分: 10秒内复述正确 .
5分: 30秒内复述正确 .
4分: 30秒内复述出,不完全反应 .
3分:经提示复述正确 .
2分:经提示后不完全反应 .
1分:提示后低于 2分结果 .
中止 A : 4分以下,连续错 3题.
问 题 得 分
护士/ 准备/ 给男孩 / 打针.
男孩/ 洗/ 脸.
一个/ 男演员 / 边弹/ 边唱.
孩子们 / 堆了/ 一个/ 大雪人 .
水/ 开/ 了.
小男孩 / 地左臂 / 被/ 车门/ 夹住了 .
两个/ 孩子/ 在讨论 / 书上地 / 图画.
男孩/ 付钱/ 买药.
老人/ 拄着/ 拐杖/ 独自过 / 人行横道 .
中止 B:分项目 5或6和5分在 6题以下 .
Ⅲ 说八、命名
说明:“这个是什么”?
6分: 3秒内回答正确 .
5分: 15秒内回答正确 .
4分: 15秒内回答,不完全反应 .
3分:提示后回答正确 .
2分:提示后不完全反应 .
1分:提示后答错 .
中止 A: 4分以下,连续错 3题.
问 题 得分
月亮
电灯
鱼
火
椅子
牙刷
楼房
自行车
钟表
西瓜
中止 B:全检
九、动作说明
说明:“这个人(他,它)在干什么”(其他同八)
问 题 得分
喝水
跳舞
敲
穿衣
哭6 写7 睡8 飞
坐
游泳
中止 B:全检十、画面说明
说明:“这幅画描写地是什么“?
6分: 10秒内回答正确 .
5分: 30秒内回答正确 .
4分: 30秒内回答不完全反应
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