幼儿园师德师风会议记录表.docx

点点水星幼儿园师德师风建设会议记录 点点水星幼儿园师德师风建设会议记录 .WORD .WORD资料. .WORD .WORD资朴. 时间 2017年3月6日 地点多功能厅主持人 巧 参与人员 全体教职工 会议主题 弘扬师德锻造师魂 会议记录 锻造师魂先立德，学师重实践。教师的职业道德应 是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在 教育教学活动中的统一集中的具体表现。这种表现概括地 说，可以归结为以下几个方面： 其一，教师应该热爱教育事业，树立忠诚教育，教 书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地位 和功能的深刻理解上。 其二，教师应该热爱幼儿。热爱教育事业是一种理 想与情感，爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。 其三，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的 前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产 的劳动者，因之必须有真才实学。故此，当代师德对教师 的要求也包容了 “勇于和勤于不断提高自己各方面素质” 这一容。 其四，教师要尊重科学，遵循规律，认真负责，勇 于创新。要善于从不同的科学领域撮取时代信息，提炼精 髓，精心设计，合理运用乃至创造性地施为。 其五，教师还要乐于合作，善于合作。现代教育是一 种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更 需要合作。 综上所述，良好的师德具有多方面的价值。它是教 师敬业乐教的动力，是贯彻教育方针，提高教育效益的保 证，是提髙教师自身素质，加强精神文明建设的催化剂。 所做为五幼人要以高标准的师德观念规自身的行为。 记录人 袁妞 时间 2017年4月11日 地点 多功能厅 主持人 邹平 参与人员 全体教职工 会议主题 教师的爱心 会议记录 教师的职责就是教书育人，培养祖国的未来，完成这 一责任的根本就在于一个“爱没有爱心，就没有教育。 作为教师，我们要爱自己的职业，爱自己的事业，爱自己 的学生。让学生们在爱的氛围中生活、学习、成长，也只 有在爱中，学生才能成长为一个健康的、有责任心的、和 谐的人。由此，我们的社会才能健康、和谐、发展。 那么，什么是教师的爱呢？ 爱就是关心。冷漠，就像寒流，会扼杀一颗颗幼苗； 关心，就像一场甘霖，滋润一个个未来的希望。 爱就是宽容。有容则大，教师就要有宽阔的胸襟，能 包容学生的缺点和不足，并给予正确指导。当然，宽容， 绝不是迁就，而是用温暖融化坚冰，用爱心赢得信任。 爱就是理解、尊重。理解、尊重学生的个性和思想， 是我们教育的一部分。只有做到理解尊重，才能因材施教。 理解尊重是润滑剂，帮你走向成功教育。 爱就是赞扬。以赞扬的眼光看事物，事物会更美好； 以挑剔的眼光看事物，事物会更丑恶。教师一个欣赏的眼 神，一个会心的微笑，一个充满理解的鼓掌，会给学生人 生准以磨灭的铭刻。 教师，要学会欣赏，运用欣赏。 当然，爱心还是平等，爱心还是耐心。让我们以教师 的职责，以博大的爱，来托起明天的太阳！ 时间 2017年5月18日 地点 多功能厅 主持人 邹平 参与人员 全体教职工 会议主题 教师职业道德规新六条解读 会议记录 新《规》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质 要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和 灵魂。 “爱国守法一一教师职业的基本要求。 热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义 务。建设社会主义法制国家，是我国现代化建设的重要目 标。要实现这一目标，需要每个社会成员知法守法，用法 律来规自己的行为，不做法律禁止的事情。 “爱岗敬业一一教师职业的本质要求。 没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工 作。教师应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人 的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密 联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履 行自己的光荣职责。 “关爱学生一一师德的灵魂。 亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师必须关 .WORD .WORD资料. .WORD .WORD资料. 心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对 学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学 生健康，维护学生权益。 “教书育人一一教师的天职。 教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱， 诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新 精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一 标准。 “为人师表”一一教师职业的在要求。 教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作 则，在各个方面率先垂，做学生的榜样，以自己的人格魅 力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊 重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿 家教，不利用职务之便谋取私利。 “终身学习”一一教师专业发展不竭的动力。 终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决 定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知