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- 2021-08-15 发布于江苏
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;新课导入;捞、饵、钩、溅、纵、啪、鳃、皎、沮、诱、诫、践;捞lāo;纵zàog;沮jǔ;捞;溅;翼;啪;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****;皎;沮;诫; 朗读课文,想一想课文??要讲了一个怎样的故事?并根据课文内容为课文划分层次。;第一部分(第1—3自然段):写“我”和爸爸钓鱼的时间、地点以及“我们”钓到了一条罕见的大鲈鱼。
第二部分(第4—9自然段):写出“我”把鱼放回湖里的经过。
第三部分(第10、11自然段):写出了那个令人难忘的夜晚,使“我”获得了终生受益的启示——一份无法用金钱换取的人生财富。;细读感悟; 想一想“永久的回忆”指的是什么?; 想一想“终身的启示”指的是什么?; 仔细阅读第3—9自然段,找出“我”做起来很难的原因。; 请同学们再次仔细阅读第3—9自然段,体会“我”的心理变化的过程。;啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。; 发挥自己的想象,说说这个时候父亲与儿子的对话会是怎样的?编一编,然后和自己的同伴表演一下。;儿子:爸爸,四周都没有人,有谁会知道呢?我们还是不要放了吧?
父亲:孩子,正是因为没有人看见,你才更加应该把鱼放回去。否则,你就自己欺骗了你自己。
儿子:我这一次不遵守,下一次再遵守不就行了吗?
父亲:有了第一次就必然会有第二次,你必须把鱼放回去。; 在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。; “当年那个沮丧的孩子”与现在的“著名的建筑设计师”有什么必然的联系?; 怎么理解“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难”这句话?
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