人教版五级上册语文《小苗与大树的对话》(共21张PPT).pptVIP

小苗与大树的对话;新课导入;字词积累;【滚瓜烂熟】形容朗读、背诵得熟练流利。 【一百单八将】指梁山上的一百零八个好汉。 【偏科】在教学或学习过程中偏重某些学科 而忽视其他学科。 【贯通】（学术、思想等方面）全部透彻地 了解。; 朗读课文，说说这篇课文有什么特点？课文的“大树”指谁？“小苗”指谁？; 季羡林（1911—2009）：中国语言学家、翻译家、作家。曾任北京大学东方语言学系教授、系主任、副校长。是中国著名国学大师。 苗苗（1989—）：全国十佳小???者。原名张苒，笔名张苗。著有《小苗与大树的对话》，后又发表了《我眼中的人大附中》《艺术家散论》《荷塘》等文章。; 苗苗去采访季羡林爷爷，与季爷爷讨论了关于看闲书、偏科、学外语及积累古诗文的问题。;课文解读;关于看闲书的问题;对于看闲书，季老提出了什么看法？;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;关于偏科的问题; 21世纪是一个知识和经济高速发展的社会，对人才提出了更高的要求，不仅要学贯中西、博古通今，还要文理兼备。只有这种综合型的人才，才能适应新世纪发展的需要。;关于学外语和背诵古诗文的问题; 一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。; 通读全文，说一说：季羡林先生对于读书，一共提出了哪些见解？; 回顾课文，从季羡林和苗苗的对话中，你可以看出季老和苗苗分别有什么特点？; 想一想：课文中的“大树”和“小苗”有什么特殊的含义？课文为什么以此为题？; 季老学识渊博、学有建树，恰似一株根深叶茂的大树。 “小苗”与“大树”交流的正是如何生长、汲取营养，小苗才会长成参天大树，像苗苗这样的孩子才会成才的内容。;讨论看闲书; 1.对待一切善良的人，不管是家属，还是朋友，都应该有一个两字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情实意相待，不允许弄虚作假。对待坏人，则另当别论。忍者，相互容忍也。 2.生命只有和民族的命运融合在一起才有价值，离开民族大业的个人追求，总是渺小的。;课后作业