语文：人教版九年级上册第2课《雨说》教学设计3.docVIP

《雨说》教学设计 教学目标 1．学会细致观察景物，抓住事物特征的描写方法。 2．学习在景物描写中抒发感情的方法。 教学重难点 1．重点之一是注意在理解诗意的基础上，选择好语气和语调，有感情地朗读这一首诗。 2．细致地观察景物，抓住特征进行描写也是教学重点之一。 3．在景物描写中抒发感情。 教学课时 1课时 教学过程 一、检查预习 1．读准下列字的音： 圃 锢 滞 喑 嚷 蓑 笠 膏 耸 绕 襁 褓 2．解释下列词语： （1）禁锢：束缚，强力限制。 （2）寒浅：初春时淡淡的余寒。 （3）留滞：停滞，不流通。 （4）暗哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。 （5）喧嚷：（好些人）大声地叫或说。