语文:人教版八年级上册第1课《新闻两则》课件4.pptVIP

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  • 2021-08-13 发布于北京
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语文:人教版八年级上册第1课《新闻两则》课件4.ppt

毛泽东。伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、文学家。 毛泽东 教学目标 1.了解新闻的有关知识,培养阅读新闻的能力。 2.理清文章层次,体会文章准确、简洁的语言。 3.体会蕴含字里行间的思想情感。 新闻的 五个结构 标题——迅速了解新闻的主要内容。 导语——比较详细地了解新闻的内容。(新闻开头的第一段或第一句) 主体——更为细致地了解新闻的内容。(用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展) 背景——新闻发生的社会环境和自然环境。 结语——新闻结尾。 (背景和结语常常暗含在主体中) 毛泽东 渡江战役背景 1948三大战役以后,国民党就要覆灭,我们就要在全国范围夺取胜利。1948年12月31日毛泽东发表《将革命进行底》,1949年4月15日国共谈判, 4月20日谈判破裂,1949年4月21日决定“奋勇前进,坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派”。清晨,渡江战役开始。1949年4月23日晚,解放南京,宣告国民党反动政府覆灭。 千帆竞渡,万船齐发 渡江战役 速读课文,扫除文字障碍 读准下列字音,辨认红色的字。 芜湖 荻港 溃退 督战 要塞 阻遏 绥靖区 宋希濂 杜聿明 锐不可当 wú dí kuì dū sài è suíjìnɡ lián yù dānɡ 整 体 感 知 请你用简洁的语言说说这则新闻的内容。 读新闻要抓住新闻的六要素,即时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。作为读者,你能在看了这则新闻后找出它的六要素吗?请概括出来。 你从中读出了作者怎样的思想感情? 分析 时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时。 地点:西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线。 人物:人民解放军百万大军。 时间发生的原因:国民党反动派拒绝签订和协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江战役。 经过与结果: 中路军 首先突破安庆、芜湖线,三十万人全部渡过,占领长江南岸。 西路军 三十万渡过三分之二,已占领广大 南岸阵地。 东路军 三十五万已渡过大部,经过整天激 战,歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领 南岸阵地,控制江阴要塞,切断镇江 无锡段铁路。 文章结构及内容 标题:人民解放军百万大军横渡长江 导语:渡江概况 主体: 特点:及时、准确、真实 冲破敌阵 横渡长江 中路军首战告捷(略) 西路军所向无敌(详) 东路军战绩辉煌(较详) 1.东路与西路是同时发起渡江作战的,为什么先说西路军,再说东路军? 质疑析疑 中路军和西路军都从时间说起,层次分明而又紧相衔接。西路军和中路军所遇敌情一样,敌军抵抗甚为微弱,而东线敌军抵抗较为顽强,所以西路接着中路说,合在一起,可以议一议。最后说东路激战,文势也涌起高潮。 2.找出本文的议论句,看看它属新闻结构的哪个部分,有什么表达效果? “此种情况……都很泄气”。属“背景”部分。分析了敌溃我胜的原因,突出了文章中心。 小 结 本文是一篇消息(狭义新闻),它真实、及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况,使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究,值得细心体味。文中的语言准确精练,铿锵有力。 归纳总结 新闻概念:报道国内外最新发生的重大事件或新气 象、新成就的记叙文。 新闻特点:观点鲜明、内容真实、报道及时、语言 准确简明。 新闻结构:标题、电头、导语、主体、结语、背景。 新闻“六要素”:人物、时间、地点、事件的起因、 经过、结果。 新闻的写法:以记叙为主,兼有描写、议论。 毛泽东 1.请在文中画出这则新闻的六个要素。 2. 本文主体可划分几个层次? 思 考 人物 中原我军 时间 1948年11月4日下午 地点 南阳 原因 蒋军因全局溃败,被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中在以徐州和汉口为中心的两个地区。在我军强大的野战军和地方军配合打击下,困守南阳的蒋军不得不弃城南逃。 中原我军解放南阳 经过和 结果 自去年7月,南线人民解放军开始向敌后进军,大量歼敌,扩大并巩固了根据地,壮大了人民武装,彻底孤立了敌人,南阳守敌王凌云弃城南逃,我军当即

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