语文：第11课 台阶 教学设计 （苏教版九年级下册）.docxVIP

11 台阶 教学设计 教学目标： 1、知识与能力目标： （1）整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。 （2）把握父亲形象的特点。 2、过程与方法目标： （1）复述课文，整体把握文章的故事情节。 （2）合作、讨论、说话训练，探究父亲的形象和文章组织材料的方法。 3、情感、态度、价值观目标： （1）培养学生热爱父亲，尊重父亲的感情。 （2）感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态。 4、教学重、难点 （1）教学重点：把握故事内容，分析父亲形象，理解作品的思想感情。 （2）教学难点：理解父亲形象的意蕴和组织材料的详略安排。 课时安排：一课时