2015年高考历史全国卷信息归集与高考命题预测.pdfVIP

2015年高考历史全国卷信息归集与高考命题预测 一、《考试说明》解读 2015年新课标全国卷历史《考试说明》和2014年相比,几乎完全相同，只是在 2013年说明基础上将题型示例10进行了调整（由原来2008年宁夏卷40题 “经济危 机、罗斯福新政与次贷危机”调整为 2013年新课程Ⅰ卷第 41 题“汉唐地方行政制 度”）。这反映出会2015年高考会以稳定为基调，试题强化了对考生的对比分析、提 取信息和解读信息的能力的考查。 二、2015年高考预测 (一)试卷总体特点 延续对新史观的渗透。选择题取消纯素养题,多为复式考查(题干及选项均为新 情境)。试题的背景材料日益生活化，对时间、阶段牲、概念的考查明显增强。非选 择题中必做题第 40题兼顾中西对比；第 41 题突出时政，突出历史的教育功能；选 修1、4的题目均为课标考纲外内容,突出能力。 (二)选择题特点 1.对学科素养(如史学理论素养)的考查由单纯考查转变为综合考查,与学科知 识融为一体。 2.以考查学科基础知识和重大社会热点问题间的联系为突出特点 ,全部为复式 考查,隐性考查重大历史问题在现实中的反映,且基本采用复式考查形式。 3.直接引用史料考查已不占主流,材料以间接引用并加以整理为主,题干更精炼, 信息更丰富。 4.图表题呈现弱化趋势，并不强调。 (三)非选择题特点 1.必做题两道。第 40 题的主观题将以中国政治文明的考查为主,体现时代性。 第41 题可能以世界史为切入点,考查对历史观点、事件或现象的描述、阐释的能力, 体现和融合价值观的考查。 2.选做题考查形式以“一材两问”为主。在素材选择上,预计2015 年选修1、2、 4 均会偏重中国史、选修3 可能围绕二战切入考查。 (四)试题预测 1.以能力测试为主导 主要考查学生的理解能力、探究能力、获取信息的能力和综合运用能力。 【例1】【全国100 所名校最新高考模拟示范卷〃文综卷（九）】宋代《管氏地理 指蒙》指出：铁属金，按五行生克说，金生水，而北方属水，因此北方之水是金之 子。铁产生于磁石，磁石是受阳气的孕育而产生的，阳气属火，位于南方，因此南 方相当于磁针之母。这种理论到明朝万历年间（公元1573～1620 年）才有所改变， 其改变的主要原因是（ ） A．明朝传统科技的进步 B．科举制对科技的促进 C．欧亚两洲交流的加强 D．禁海政策被政府否定 【答案】C 【说明】本题以中国古代社会关于磁石指南原因认识的变化为切入点,考查学生 对“明朝万历”前后时代背景的认识能力和知识迁移能力。题目涉及考查学生对中 国传统科技特征的了解及中西交流的影响,要求学生具备较强的学科综合能力。 【例2】【全国100 所名校最新高考模拟示范卷〃历史卷（九）】有学者指出，十 月革命是否具有成熟的经济、政治、文化前提？“从政治上看，十月革命确实是一 场无产阶级……夺取政权的社会主义革命，但从经济和文化上看，十月革命又带有 明显的民主革命的性质”。其意在说明十月革命 A．是典型的新民主主义革命 B．缺乏成熟的革命理论指导 C．继续完成民主革命的任务 D．并非完全的社会主义革命 【答案】D 【说明】本题提供了观察问题的新视角,材料首先抛出“该学者”对十月革命性 质的疑问，由“但从经济和文化上看”的理由可知,其对十月革命传统性质的观点是 存在质疑的。可见本题考查学生对有效信息完整、准确解读能力和敢于打破常规思 维、独立分析问题的能力。解答本题需要坚持一分材料得一分结论，即论从史出的 原则与方法。 2.命题的重要知识点 古代：古代选官与监察制度、古代中国的商业、古代罗马法。 说明：古代选官与监察制度是高考的长效热点。考查角度包括相关制度的内容、 特点、作用以及演变规律，进而充分认识其利弊得失及对我们今天的借鉴和指导意 义。随着我国社会主义市场经济改革目标的确立及实践，商品经济成为社会关注的 热点，古代中国的商业自然也成了高考命题的关注点之一。基于古代世界知识考查 有轮考特征，同时，古代罗马法对当今建设法治社会的中国具有很重要的借鉴意义， 复习时应关注古罗马法蕴含的主要原则。 近代：西方民主理论与实践(侧重英、法两国)、两次工业革命与世界市场发展 的关系、近代中国的民主革命、近代中国经济结构变动与资本主义曲折发展、孙中 山民主思想。 说明：西方民主理论与实践在每