语文：第20课《罗布泊，消逝的仙湖》教案（鲁教版七年级上）.docxVIP

第20课《罗布泊，消逝的仙湖》教案 教学目标： 1、掌握“萧瑟、和煦、干涸、吞噬、裸露”的读音、字形、词义并学会运用。 2、揣摩语言，体会课文语言底真实性、形象性、抒情性，增强语感，丰富语言积累。 3、了解罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识。 教学重点： 1、了解罗布泊的过去和现在，并归纳变化的原因。 2、理解造成生态环境破坏的深层原因，明确我们在西部开发中该吸取哪些教训。 教学难点： 1、品读课文，揣摩语句，体味其真实性、形象性、抒情性。 2、探究造成罗布泊消逝的深层原因，总结教训。 课时安排： 1课时 教学过程： 一、导语设计。 在我国西北地区有一个曾经非常美丽的仙湖；那是一个牛