高中化学金属的化学性质1优秀教案.docxVIP

高一化学教案：金属的化学性质 (第一课时) 学习目标 知识与技能： 1、掌握钠、铝分别跟O2反响的有关性质 2、了解铝的复原性，掌握铝与氢氧化钠溶液的反响 过程与方法： 1、用实验的方法探索和认识钠的性质(跟氧气、水等反响) 2、通过实验了解活泼金属钠、铝与氧气的反响， 情感态度与价值观： 1、培养学生习惯用化学的视角去观察身边的物质。 教学重点 1、钠与氧气、水的反响 2、铝与氧气、氢氧化钠溶液的反响 预习纲要 【阅读分析】课本P46图3-2有关金属化学性质的一些实验:分别写出四幅图中反响的化学方程式 1. 铝丝与硫酸铜反响形成铜树、 2. 镁条燃烧、 3. 铜丝与硝酸银溶液反响形成银树、 4. 镁条与盐酸反响。 【思考与讨论】归纳：金属共同的化学性质是：通常能与 等发生反响。 课堂导学 一、钠的化学性质 (一)钠与氧气的反响 【实验-1】用镊子夹取块金属钠，用滤纸吸干外表的煤油后，用小刀切割绿豆大小一块金属钠，切开金属钠前先观察钠的外表，以便与切后进行比拟。切割金属钠在玻璃片上进行。 【实验2】把绿豆大小的金属钠放在石棉网上，并加热。 记录观察的现象：1、刚开始切割面有 ，迅速变 ， 生成白色的 (化学式为 ) 解释： 该反响的化学方程式： 2、加热时钠首先 接着 ，产生 火焰， 生成 色的 (化学式为 )。 该反响化学方程式： (二)钠与水的反响 【实验3】在烧杯中加一些水，