[鄂教版]四年级语文下册大赛获奖教案9课《莫泊桑拜师》教案设计.docVIP

莫泊桑拜师 教课要求： 1、 学会本课 7 个生字，两条绿线内的 1 个生字只识不写。 理解由生字构成的词语， 会用“热爱”、“滔滔不停”造句。 2、 能正确、流畅、有感情地朗诵课文。 3、 读懂莫泊桑和福楼拜的对话，从中懂得认真察看、勤苦练笔、不停累积是提升写作水平的必由之路。 4、 依靠详细的语言资料感觉福楼拜的谆谆教导和莫泊桑虚心勤学、勤学苦练的精神。 教课要点、难点： 依靠详细的语言资料感觉福楼拜和莫泊桑的人物特色和提升写作水平的主要门路。 教课准备：胶片 教课时间：两课时 教课过程： 第一课时 教课要点：初读课文，理清脉络，学习第一段。 教课过程： 一、 揭露课题，导入新课 1、 揭露课题 2、 像莫泊桑这样的大作家，其实不是一开始就能写出好的作品来，也是一个不停提升的过程。那么莫泊桑是如何拜师学习写作的呢？ 二、 初读课文 要求： 1、自由读课文，读准字音，读通句子，画出生字新词。 2、 思虑：课文主要写了什么事？ 三、 读后检查： 1、 指名沟通原文中出现的生字新词，并议论相关字词的意思。 “热爱、推测、烙印、废寝忘食、滔滔不停、斩钉截铁” 2、 指名谈谈课文主要写了什么事。 四、 阅读课文，理清脉络。 一、（ 1）：莫泊桑拜师的原由； 二、（ 2— 9）：莫泊桑拜师的经过； 三、（ 10）：莫泊桑拜师的结果。 五、 学习第一段 1、 自由读第一段。思虑：你读懂了什