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仁爱英语九下Unit 5 Topic 3 Section B
I. 教学目标:
1.知识目标:
(1)握本课的重点词汇和短语,
(2)了解英国文化以及提到的世界文化。
2.能力目标:
能听懂有关社会问题和社会服务的对话,并能从中提取相关信息,做出正确判断。
能通过整合现有的语句,提升综合语言运用能力。
3. 情感态度与价值观:
在学习过程中,结合小组竞赛、同伴互助等活动,培养互助进步的合作精神。
引导学生关注社会问题,关注社会服务工程,培养他们乐于助人的良好品德。
II.教学重难点
引领了解中西方文化差异。
III. 教学方法
情景教学法,合作学习法,竞赛教学法,听力训练法等。
IV. Teaching tools: a blackboard, Multi-computer aid Teaching多媒体辅助教学
VI. Teaching procedures:
Pre-reading:
step
the teacher’s activity
the Ss’ activity
Reason and purpose
1
Revision = 1 \* ROMAN I
Teach the students to read the words
read the words together
review the words and make it easier to understand the text
2
Revision = 2 \* ROMAN II
Show a picture of a fat boy.
Talk about the boy.
Foster a sense of competition.
3
Ask the students about some eating habits.
Answer the teacher’s questions.
Lead to the new lesson.
While-reading
step
the teacher’s activity
the Ss’ activity
reasons and purposes
4
Listening
1)Show the listening exercise
2)Play the tape
Listen and give a title to the passage.
1)Improve the ability of listening
2)Meet the text for the first time
5
Skimming
(粗读)
Show task 1 and task 2
find the introduction and conclusion part and the topic sentences of each paragraph.
read again, finish task 1 and task 2
1) Improve the Ss’ abilities of reading.
2)Help the students to understand the text better.
3) Foster a sense of cooperation.(合作意识)
6
Proficient Reading
(熟读)
1)Give the Ss time to read the text.
2)Give Ss some help when necessary
Read again and answer the questions.
1) Help the Ss catch the main meaning from skimming.
2) Improve the Ss’ abilities of reading.
7
Study Reading (研读)
Ask the Ss to discuss in groups, and show something they can’t understand.
2) Give the Ss help when necessary
Group work:
Discuss in groups, and show something they can’t understand.
1)autonomous study
2) corporative study
Post-reading
step
the teacher’s activity
the Ss’ activity
reasons and purposes
8
Consolidation and a test
Show some exercise
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