【教案】幼师声乐学科教案.docx

.第一单元唱歌发声的基本方法一， 授课课题： 《送别》二，课程教学目标：（一）学问目标： （1）学习唱歌的基本发声方法（2 . 第一单元 唱歌发声的基本方法 一， 授课课题： 《送别》 二，课程教学目标： （一）学问目标： （1）学习唱歌的基本发声方法 （2）基本发声方法在歌曲中的运用，学习歌曲《送别》 （3）学习儿歌表演《国旗歌》 （二）才能目标： （1）培育同学演唱歌曲的才能 （2）培育同学分析歌曲的才能 （三）思想目标： 通过《送别》的演唱，让同学感受友人离别感悟人生的深沉意象，同 时体验用古典诗词填词的学堂乐歌的特点，受到美的熏陶； 三，同学分析： （ 1）同学初次接触到科学的发声方法训练，不能适应身体各部位的要求；（ 2）同学原 3）同学要从小声哼唱到大声歌 来学习和宠爱的是流行歌曲，对艺术歌曲不太接受；（ 唱，需要肯定的过程； 四，教材分析： （ 1）坚固地把握歌曲的基本发声方法，调动全身演唱，是不简单让同学和谐的；（这首歌曲以中声区为主，同学需要统一声音演唱； 2） 五，教学重点： （ 1）唱歌的基本发声方法和身体各部位的和谐统一 （ 2）演唱歌曲声音规范 六，教学难点： （ 1）“外”“涯”“角”几个开腔调高音吐字的口腔位置 （ 2）高音乐句“天之涯，地之角，知交半零落”的气息支持 七，解决方案： （ 1）通过母音“ a”，” o”的训练，为“外”“涯”“角”吐字的