(中小学幼儿园)分段分批、错时错峰开学返校工作方案9564.docVIP

(中小学少儿园)分段分批、错时错峰开学返校工作方案_9564 (中小学少儿园)分段分批、错时错峰开学返校工作方案_9564 (中小学少儿园)分段分批、错时错峰开学返校工作方案_9564 (中小学少儿园 )分段分批、错时错峰开学返校 工作方案 ( 中小学少儿园 ) 分段分批、错时错峰开学返校工作方案 中小学少儿园分段分批、错时错峰开学返校工作方案 为深入 贯彻习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，认真落实省委、省政府部署，依照《中小学少儿园防控新式冠状病毒感染的肺炎疫情开学工作方案》和《关于做好疫情防控和开学相关工作的建议》（简称《建议》），结合本质，拟定了《中小学少儿园开学返校工作方案》。明确了高三年级开学时间由省里一致确定，初三年级开学时间推行市域同步； 湖北等疫情严重地区的师生暂不返校；各地各学校要连续睁开网上授课；开学后，学校推行封闭化管理等方面的工作要求。《方案》详尽内容以下： 一、推行错时错峰开学，师生分期分批返校 1. 错时错 峰 安排开学。综合考虑地区疫情风险等级、交通情况、应急准备、学校人群密度、学龄阶段特点等，分段、分批、错时开学返校。高三年级开学时间由省里一致确定，初三年级开学时间推行市域同步。高中初中其他年级、小学和少儿园开学时间由各地依照疫情风险程度和开学准备情况确定。 第1 页共11 页 师生分期分批返校。中小学少儿园（以下简称“学校”）领导、教职职工、后勤服务人员等提前一周左右先行返校，可按在学校驻地（本市）居留、在省内（其他市）居留、省外（除湖北）居留等种类分期分批返校；学生返校可按学 段、年级均分期分批返校。湖北等疫情严重地区的师 生暂不 返校。 兼备重点地区开学安排。坚持“七个一律”“三个不得”，对各地一般高中学校比较集中的地区、义务教育学校比 较集中的地区，以及寄宿制学校比较集中的地区，依照属地管 理原则，由各市、县（市、区）教育行政部门结合当地本质情 况综合研判后，对各中小学开学时间进行合适调整，防范人流 过于集中，保证属地“一盘棋”和师生安全。 “一校一策”拟定返校方案。各市、县（市、区）教育行政部门要结合当地本质，依照“一校一策”的原则，督促指导辖区内各中小学校认真拟定开学分期分批返校工作方案，精 心做好各项准备工作，的确提升开 学返校工作的科学性、精 准性和针对性。各市教育行政部门要将当地学校返校方案报省 教育厅和当地疫情防控领导组。 二、提前掌握师生信息，指导师生安全返校 5. 做好师生 职工信息核实建档。依照《方案》要求，各地各学校要经过微 第2 页共11 页 信、电话等形式给全部师生职工（含外籍教师和外籍学生）建 立健康卡，健康卡的内容最少应包括： 假期中的出门旅居史、有无疑似病史、自己身体健康状 况、家庭成员身体健康情况、假期可否曾前往疫情防控重点地 区、可否接触过疫情防控重点地区高危人员等。要在先期摸底 核实的基础上，做好学校师生职工的信息统计工作，精准掌握 每 一名师生职工的健康信息。 可按以下 6 类进行统计： ①所在市市里（县市）师生职工； ②所在市其他县 （市、区）师生职工； ③省内其他地区师生职工； ④湖北籍的师生职工； ⑤其他省市的师生职工； ⑥出国（境）的师生职工（含外籍教师、外籍学生）。 全部师生推行“日报告”“零报告”制度。 重点人群返校安排。 一是对当前在湖北暂不返校的师生，学校要创新方式方 法，做好后续授课安排。 二是凡身体出现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等吻合或 疑似新冠肺炎症状的师生，应在当地接受医学筛查，待症状体 征消失，身体痊愈后方可返校。 三 是若是是确诊病例的亲近接触人员，应推行居家或集 中隔断观察，观察期为亲近接触者与确诊病例最后一次接触开 第3 页共11 页 始起连续观察 14 天的规定。隔断期后如没有发生疾病，方能 申请返校。 四是疫情防控期间全部走开居住地出门（除湖北）的教职 职工和学生特别是进城务工人员随迁子女，返回居住地后应当 居家隔断 14 天，健康者方可返校。 五是山西大学隶属中学西藏班开学时间原则上不早于当地 一般班。未经西藏自治区教育厅赞成并山西省教育厅赞成，不 赞成已离校学生提前返校。 六是校外培训机构在我省全部中小学正式开学两周后且没 有新的疫情出现情况下，经查收 合格后确定详尽开学时间。 加强师生返程安全提示。学校要提示督促师生返校途中做好防范措施。返校师生乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩。随时保持手部卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位；接触公共物品、咳嗽手捂此后、饭前便后，用洗手液或肥皂流动水洗手，也许使用免洗洗手液；旅途中可用消毒用品 （如消毒湿巾）对接触部位进行干净消毒；不确定手可否干净 时，防范用手接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住 口鼻。 返校师生旅途中做好健康监测，自我