(中学班会教案)我未来不是梦.docVIP

(中学班会教课方案)我的未来不是梦 (中学班会教课方案)我的未来不是梦 (中学班会教课方案)我的未来不是梦 我的未来不是梦 中学班会教课方案 《我的未来不是梦》主题班会班会背景 :进入初三 ,学生中开始出现两极分化 的现象 ,学生在学习上和心理上存有好多的迷惑 :成绩优秀学生心理压力过大 ;学习 较差的学生有自轻自贱的倾向 ;而中游的学生努力了却不见太多收获,毕业后是继 续升学还是打工就业将是他们无法回避的选择。 活动目的 : 经过此次主题班会 ,使同学们明确了人生的奋斗目标,增加了学习的动力和热 情。并认识到实现理想的行程充满艰 辛,需要靠同学们脚扎实地 ,不懈地努力 ,才能 实现心中美好的理想 ,使美梦成真。 设计思路 : 一、歌曲导入 :《我的未来不是梦》 二、争论比赛:理想的有无对人生并没有多大影响。 三、填写图表 : “个人的成长路线图”。 四、总结发言 ,在歌曲《我的未来不是梦》中结束 班会流程 :一、歌曲 :《我的未来不是梦》 班主任 :斗转星移 ,年光似水 ,16 年前,我和我初三的同学们唱着这首歌 “一路向 北”去迎接中考 ,现在我又领着同学们听着这首歌走在初三 ,最后也要去迎接中 考? ?四时轮回中我们正一点点地长大。当年和我同唱着这首歌的同学们多已成 家立业功成名就 ,而同学们你们的未来又将怎样呢 ?今天,班会的主题就是 :我和我 追赶的梦。 二、争论:《有梦才会有远方》 流沙河在《理想》中描述到 : “理想是石 ,敲出星星之火 /理想是火 ,点燃熄灭的 灯/理想是灯 ,照亮夜行的路 /理想是路 ,引你走向破晓 ”没有理想的青春 ,就像没有 太阳的清早。没有理想的人 ,就像一台没安马达的机器。对我们青少年来说,理想 就更重要了 ,我们是祖国的未来 ,若是我们胸无弘愿 ,那我们的国家未来就没有希望 了。 可是 ,好多同学认为,现实生活中好多人并没有崇拜的理想和目标,也活得挺好 的,可见,理想的有无对人生并没有多大影响。 那么,终究谁对谁错呢 ?请同学们张开 争论。 (组织形式同正规争论赛相同 ) 三、图表 :《别让别人偷走你的梦》 1、 学生畅谈自己今后打算。 人活世上 ,谁不希望能有作为于社会 ,回报于家庭 ,宽慰于自己 ?幼时的我们曾 经也有过这样那样的梦想 ,可是,岁月的风霜 ,世事的艰辛 ,人情的冷暖 ,使许好多多 的人变得麻木漠然 ,不思进步 ,怯于奋争 ? ? 可是 ,时间不为哪一个人停留 ,我们终究会走出少年 ,走进青年、壮年,走向老年 , 直至走完自己的一世 ! 现在请同学们填写下面的图表 ,这是一个人的成长经历路线图 ,请你在年龄后 的空格中如实填上你将在这些年龄时做些什么 ? 2、教师引导解析每个学生的本质情况 ,帮助他们找准自己坐标和前进的方向 , 在此基础上走出自己的优秀之路。 四、总结发言 ,在歌曲《我的未来不是梦》中结束