[鄂教版]四年级语文下册大赛获奖教案8课《熟能生巧》教案设计.docVIP

勤能补拙 教课目的 1．学会本课的 10 个生字，理解 10 个词语的意思。 ．能划出描绘武士射箭和卖油翁注油动作特别娴熟的句子。 3．能正确地默读课文，按课文内容回答相关问题。 ．懂得要掌握任何一种本事都离不开长久的实践。教课要点与难点 教课要点：默读课文，回答课后第 1 题。教课难点：用自己的话复述课文。 第1课时 ( 一) 教课目的 1．掌握本课的 10 个生字，初步理解 10 个词语的意思。 2．认识课文主要内容。 3．理解课文第 1、2 自然段。 ( 二) 教课过程 解说成语，揭露课题。 谈谈这篇课文是讲什么的。 ( 讲“勤能补拙”的道理 ) 谁能谈谈“勤能补拙”中的“熟”“生”“巧”分别是什么意思?整个词语的意思 是什么 ? 自学课文，认识粗心。 自由读课文，思虑： ①课文是用什么来说明这个道理的 ?( 用故事的形式来说明道理的。 ) ②故事的主要人物有几个 ?主人公是谁 ?故事的主要内容讲什么 ? 同桌谈论思虑题①、②。 请差、中、好三位同学分别谈谈这个故事的主要内容。 默读课文，学习生字新词。 默读课文，达成作业：①划出生字新词，查词典或联系上下文理解新词的意思。②达成作业本第 1、2、3 题。 自学沟通，教师点拨。 ①读生字卡片， 重在正音。几个简单读错的宇： 翁( 读 wēng，不读 wōng) ，嗖( 读 sōu，不读 shōu) ，沾( 读