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苏教版数学五年级上册解决问题策略教课方案 苏教版数学五年级上册解决问题策略教课方案 PAGE / NUMPAGES 苏教版数学五年级上册解决问题策略教课方案 《解决问题的策略 —— 一一列举》教课方案 教课目的： 1、经历用列举策略解决简单实质的过程，能经过不重复、不遗漏的列举找 到切合要求的。 2、在对解决简单实质问题的过程的和中，一一列举的特色和价值，进一步 发展思想的条理性和严实性。 3、进一步累积解决问题的经验，加强解决问题的策略意识，并获取解决问 题的成功体验，提高学习的信心。 教课要点：能对信息进行剖析并用“一一列举”的策略解决实质问题。 教课难点：能不重复、不遗漏地有条理地一一列举解决实质问题。 教课准备：课件、小练习、小棒 (18 根) 教课过程： 一、创建情形，体验列举 1. 讲话：从前在解决问题的时候一般采纳哪些策略 ? 【板书】绘图、列表、操作 飞镖激趣：假如让你来投一次，可能得几环 ?【板】 10、8、6、0 揭露课题【板书】一一列举 二、自主研究，运用列举 讲话：用一一列举的策略解决一些稍复杂的实质问题。 1、出示例 1，理解题意。 （出示例题）王大叔想用 18 根 1 米长的栅栏围成一个长方形的羊圈，有多 少种不同的围法 ? 师：他用 18 根 1 米长的栅栏围成一个长方形的羊圈，你想到些什么？ 生：想到了 9，18÷2=9。 师：这 18 其实就是