高考语文试卷分析.pdfVIP

精品文档 全国课标卷（语文）试卷分析 一、试卷整体情况分析 试卷整体难度不大，无偏题怪题，都是考察学生基础阅读理解能 力以及表达能力；测试点明确，便于批改。 二、试卷内容分析 试卷选材贴近学生生活，便于理解， 论述类文本选材：选择社 会科学小品文，并且与学生的日常生活密切相关。阅读上，学生也都 能流畅阅读。考点分布上，第 1 题的四个选项内容基本上分布在一、 二自然段； 第 3 题的四个选项内容大多分布在最后两个自然段。 文言 文的选材上，新课标一直都是选择史传，内容指向明确。诗歌选材， 以唐宋诗词为主， 题材上突出写景咏物及即事感怀类诗歌。 文学类文 本选材故事性强， 可读性强。实用类文本选材以科学家、 实业家为主。 作文选材，贴近生活，考生在审题上不会出现偏差。 三、测试结果及分析 一、论述类阅读题。 难度中等，只要细细读题、审慎理解，都不是难题。每个选项对 应文中的一句话（必须是完整的一句），阅读选项 - 定位原文 - 比较分 析，时间不会很长而且准确率较高。这里要注意的是细节的审查。如 第 2 题我就因没仔细理解选项， 掉以轻心而选错， 要注重其中的逻辑 关系（具体细节答题照片里有）。 关键词：细节、逻辑 二、文言文阅读。 . 精品文档 原文分析选择题：选项的前一部分都是概括人物的品质、表现、 遭遇，后一部分通过分析传主所做的事情来印证传主的品质。 错误一 般设置在分析部分。学生在做此题时，需要将分析部分对应原文，哪 一处曲解了文意或张冠李戴，就是错误项。 古典文化常识：需要学生课下积累。语文的诀窍只有一个：积累。 文言断句：文言断句的前提是要粗通大意，然后观察细节，人名、 地名、官职名、文言虚词、句子结构等。例如： 宣和末 / 高丽入贡 / 使者所过 / 调夫治舟 / 骚然烦费 / 傅言/ 索民力以妨农功 / 而于中国无 丝毫之益 / 宰相谓其所论同苏轼 / 奏贬蕲州安置 / （15年卷一高考真题） 会周师定淮南 / 所住白土村 / 地居疆埸 / 数见军旅 / 护儿常慨然有 立功名之志 / 及开皇初 / 宇文忻等镇广陵 / 平陈之役 / 护儿有功焉 / （15 年卷二高考真题） 三、诗歌鉴赏 多出现一句描写特别出彩的诗句来让学生分析，往往运用比喻、 夸张、拟人等手法。诗言志，歌咏情。就是如何通过意象怎么样地表 达了思想感情。答案格式通常为：通过什么手法，手法效果，写出了 作者什么样的思想感情。学会积累一些常用术语。 四、默写较为简单，不再赘述。 五、文学类文本阅读。 选择题答案好像给错了，我感觉答案有点太牵强。 如何分析人物形象： 一、先概括，概括要精准，后分析。一般 是三点，每点 2 分，概括 1 分，分析 1 分。 二、分析人物形象可以 . 精品文档 从下面五个方面入手： ①从小说交代的人物身份、地位、职业、技 能、经历、教养、气质，品质等方面。 ②从塑造人物形象都的方法 即语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等方法。