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DOC DOC专业 保特色出亮点提成绩 ——青龙第一实验小学作业改革工作汇报材料 一、 剖析现状立志改革 我校无论是课上作业还是家庭作业，留作业的学科主要是语、数、 英这三科。作业的现状是这样： 1、 作业容一致。“一刀切”的作业没有考虑到学生的个性差异， 导致“优生吃不饱，学困生吃不了‘的现象。久而久之，优秀学生不 能做到培优，学困生更加厌学。 2、 作业形式单一。家庭作业常见的就是课本几页几题；生字几 遍；课时练第几页……偶尔也有手抄报、读读课外书、写篇读后感、 自作学具等，但不多，没有规模。课上作业，多是一致的容。有的老 师设计有层次的作业，但不坚持，只是在作课时呈现。 3、 作业量随意性较大。各学科老师之间缺少沟通，不能合理的统 筹安排学生的作业量。 4、 作业批改。课堂作业的批改：老师们能做到全批全改，一些 老师的作业批改很有特色，有等级评价，还有鼓励性评语。家庭作业 的批改：以组长检查为主，老师进行抽查。原因是我校班容量太大， 大多数班级人数在80人以上，而且我校老师年龄偏大。50岁以上任 语、数教学的不在少数。 因以上原因，作业的功能没有得到最大化。也因此，我校决定根 据教育局精神，为切实减轻中小学生过重学业负担，提升教学效能， 促进小学生身心健康发展。制订了《作业改革实施方案》。成立了作 业改革领导小组。作业改革主要涉及语文、数学和英语。 二、 保留特色营造亮点 首