义务教育阶段体育课教学观念转变之我见.docVIP

义务教育阶段体育课教学观念转变之我见 新课程的实施是我国义务教育战线上一场深刻的变 革,对广大教育工作者提出了更高、 更新的要求。 特别是重庆 推出“ 2+2”项目后 ,就更需要我们体育老师不但要迅速走进 新课程 ,而且要尽快地适应课程改革和“ 2+2”促进人的全面 发展的需要。本人结合自己多年教学实践谈谈自己的看法。 一、树立“以人为本 ,健康快乐”的指导思想 随着社会物质生活的较大改善以及余暇时间的不断增 多,人们的生活方式发生了很大的变化。特别是近年来 ,参加 健身锻炼正在成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。健 康成了人们最关注的热点。 因此 ,作为体育教师更要树立 “以 人为本 ,健康快乐”的指导思想 ,利用体育教学改善学生的心 理、身体健康和社会适应能力 ,从增进学生身心健康这一目标 出发 ,引导学生掌握基本的运动技能 ,学会科学的锻炼方法 ,培 养坚持课外锻炼的习惯 ,增强身体素质、心理健康 ,对于促进 人的全面发展、培养社会主义合格的建设者和接班人具有十 分重要的意义。 二、以学生发展为中心 ,关注每一位学生的健康成长 传统的体育教学是以教师、 教材、 课堂为中心 ,学生跟着 教师转 ,教师跟着教材转 , 教师教得无兴趣 ,学生学得无乐趣。 新课程以“一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心 理念 ,要求教师心中要装着每位学生的喜怒哀乐和身心健康 , 把学生看成学