高中化学《物质在水溶液中的行为——专题复习》优质课教学设计、教案.docxVIP

第 第 PAGE #页共4页 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 节1: 目标 情境 课 【学习目标】 1、了解水的离子积 Kw和电禺平衡常数 Ka (Kb)的应用 2、对比弱电解质电离和盐类水解，了解二 者原理与应用 3、了解溶液中的守恒规律 4、了解沉淀溶解平衡和溶度积常数 Ksp的 应用 5、掌握上述知识的图像综合应用 思考 让学生体会 到各部分内 容自已掌握 的程度 节2: 水的 平衡 模型 建立水的电离模型 .水中有哪些微粒？微粒的来源？ .微粒间是如何相互作用的？ .相互作用的结果是什么？ 思考、讨论、建 立概念 教会学生分 析电离平衡 的方法 环节3 了解平衡 移动的相 关