为了心中的那份爱.doc

为了心中的那份爱 蝉埋在泥土中十七年，是为了好好的活；梅等候春、夏、秋三季，是为了冬 天的绽放；桃树历经严冬，是为了春天的吐艳。 在首阳山下，有这样一群老师，一本教本，一支粉笔，日出日落活跃在三尺 讲台，在这挥汗如雨的地方，树苗茁壮成长。春去春又来，花开花又落，那 些树 苗已联袂成荫。于是，人们记下了这所学校一一昌乐育才双语学校。 世上有很多东西，给予他人时往往是越分越少，而有一样东西，却是越分 越多，您也许会惊奇地问：“那是什么呢？ ”我将毫不迟疑地回答您： 那就是爱。”爱，往往不是索取，不是等价交换，而是付出。杨善洲老人所做的 一切， 源于心中的那份爱一一 “一辈子，不管在什么位置上，都要为学生着想。 ”爱人者，人恒爱之。 身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱她。爱孩子的人，她 才能教育孩子。爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，疼爱自己的孩 子是 本能，疼爱别人的孩子是神圣。冰心老人说，有了爱，便有了一切；有了爱，才 有教育的先机。 无论是草长莺飞的春天，还是激情四射的盛夏；无论是硕果累累的秋季，还 是瑞雪飘飘的严冬。教师手中的教鞭，横下是桥，架起求知与理想的桥梁； 教师手中的教鞭，竖起是帆，扬起通向幸福彼岸的风帆。讲台上，激昂慷慨； 书桌旁，循循善诱；校园里，谈笑风生；家访时，苦口婆心。在经济大潮的澎 湃 声中，我们，坚守着宁静的一隅，雕塑着精神的形象。 然而