为中华之崛起而读书.doc

为中华之崛起而读书 www.5y kj.co m教学目标1 .认识8个生字，会写12个生字。正确读 写“帝国主义、伯父、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀 武扬威、巡警、吵嚷、得意扬扬、 惩处、抱负、胸怀、喝彩、 振兴中华”等词语。 2．有感情地朗读课文，深入地体会文 中人物的思想感情。 3．感受少年周恩来的博大胸怀和远大 志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。 4．通过反复朗读，找出周恩来为什么会立下“”的原因。 一、课前谈话。 师：同学们， 从小到大你们最尊敬的人是谁？ 为什么尊敬他？生 1 ：老师，因为老师给予我们关爱。 （是老 师给予了你父母般的关爱）生 2：爸爸妈妈，是爸爸妈妈生 我养我，把我抚养成人。 （是的，父母永远是世界上最爱你 的人。）生 3：爷爷奶奶，是他们宠我爱我。 （你们是爷爷奶 奶的小皇帝，小公主。 ）师：每个人都有自己最尊敬的人， 你们想知道石老师最尊敬的人是谁吗？生：想。师：老师尊 敬的人，他有一个宽广而博大的胸襟，一生兢兢业业，为人 民服务一生，鞠躬尽瘁。而在他离开的时候却没有留下一个 后人，一分财产，一点骨灰，但他却深深地印在中国老百姓 的心头上， 他就是——周恩来。 （幻灯片） 周恩来这个名字， 陪我们走过了一百零九年的风雨历程，在他逝世三十一年后 的今天，我们依然深切地为他的精神所打动，这是为什么？ 这就是因为他有一颗爱国爱民的心灵