八年级物理上册 2.2 声音的特性导学案（含解析）（新版）新人教版.docxVIP

第2节《声音的特性》 【学习目标】 1.知道声音的音调跟发声体的振动频率有关. 2.了解超声波和次声波. 3.知道声音的响度跟发声体的振幅有关. 4.知道不同发声体发出声音的音色不同. 【学习重点】：掌握声音的三种特性及其影响因素。 【学习难点】 1.指导学生在探究过程中，仔细观察、认真分析，得出正确结论 2.区分声音的三种特性，尤其是音调和响度的区别。 【自主预习】 阅读教材P32～36的内容，独立思考并完成： 1.声音的高低称为音调.音调与物体振动的频率有关，物体振动得越快，发出的音调就越高；物体振动得越慢，发出的音调就越低. 2．频率是表示物体振动快慢的物理量，它的单位是赫兹，符号为Hz。大多数人能够听到的声音的频率范围是20Hz到20000Hz，高于这个范围的声音叫做超声波，低于这个范围的声音叫做次声波。 3.声音的强弱叫响度.物体的振幅越大，产生声音的响度越大.人听到声音是否响亮，除跟发声体发声时的响度有关外，还跟人距离发声体的远近有关系. 4. 音色是指声音的特色、品质.不同发声体的音色是不同的，音色取决于发声体本身的材料、结构等因素.我们能区分不同的人或物体发出的声音，就是因为它们的音色有差别. 【合作探究】 探究一：音调 【观察思考】两次声音有什么不同？ 拿一张硬纸片在梳子上划过，一次快划，一次慢划。 当快速划过时，发出的声音尖细；慢速划过时，发出的声音低沉；快速