《相似三角形的性质》教学设计.docxVIP

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2021-08-16 发布于天津
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《相似三角形的性质》教学设计.docx

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学习资料收集于网络仅供参考学习资料收集于网络仅供参考学习资料学习资料相似三角形的性质教学设计教学目标知识与技能理解掌握相似三角形周长比面积比与相似比之间的关系掌握定理的证明方法灵活运用相似三角形的判定和性质提高分析推理能力过程与方法对性质定理的探究经历观察猜想论证归纳的过程培养学生主动探究合作交流的习惯和严谨治学的态度通过实际情境的创设和解决使学生逐步掌握把实际问题转化为数学问题复杂问题转化为简单问题的思想方法通过例题的拓展延伸体会类比的数学思想培养学生大胆猜想勇于探索勤于思考的数学品质提高分析

学习资料收集于网络，仅供参考学习资料收集于网络，仅供参考学习资料学习资料《相似三角形的性质》教学设计教学目标： 1 、知识与技能（ 1）、理解掌握相似三角形周长比、面积比与相似比之间的关系；掌握定理的证明方法。（ 2）、灵活运用相似三角形的判定和性质，提高分析，推理能力。 2、过程与方法：（ 1）、对性质定理的探究经历观察——猜想——论证——归纳的过程，培养学生主动探究、合作交流的习惯和严谨治学的态度。（ 2）、通过实际情境的创设和解决，使学生逐步掌握把实际问题转化为数学问题，复杂问题转化为简单问题的思想方法。（ 3）、通过例题的拓展延伸，体会类比的数学思想，培养学生