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部编版八年级语文下册期末综合复习测试题(有答案) 部编版八年级语文下册期末综合复习测试题(有答案) PAGE / NUMPAGES 部编版八年级语文下册期末综合复习测试题(有答案) 部编版八年级语文下册期末综合复习测试题 一、累积与运用 (20 分 ) 1．补写出以下句子中的空缺部分。（ 12 分） (1)____________ ，悠悠我心。（《子衿》） (2)____________ ，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》） 曲径通幽处， ____________ 。（《题破山寺后禅院》） 布衾多年冷似铁， _________________ 。（《茅舍为秋风所破歌》） 大道之行也，天下为公， ____________ ， ____________ 。（《大道之行也》） (6)________________ ， ________________ ，风雨不动安若山。（《茅舍为 秋风所破歌》） 招手自兹去， _____________ 。（《送友人》） 描绘桃花源优美环境的句子：___________ ， __________ ， __________ 。 （《桃花源记》） 2．以下文学文化知识说法正确的一项为哪一项（ ）（2分） A．在我国古代文学史上，有很多名家常被人并称。例：“李杜”即李白与 杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾。 B．“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清 朝人魏学伊的《核舟记》。前者记述了渔人游桃花源，后者记述了王叔远送给作者的一只核舟。 C．杜甫是唐朝的大诗人，他的诗作在整体上反应了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称 “诗史”。 D．《礼记》是儒家经典之一，由西汉戴圣辑录、编纂而成，共 49 篇。 3．阅读下边的文字，按要求作答。（ 记忆对于人类， 是一种 kuì( 记录 B. 抒写）人生的美好，借此慰  6 分） ) 赠。气度宽广的人，用它来 甲 （ A. 藉 ( ) 自己；狭小计较的人， ． 用它来埋怨人间的愤恨，以此处罚自己。 记忆的真理就在于记住美好的，忘掉丑陋的；在于饶恕与忘掉，饶恕那 些以前损害过我们的人和事，忘掉那些不值得铭刻的东西。生活的垃圾尚 且需要我们实时清理， 感情与心情的垃圾更无需 乙 （ A. 故步自封  B. 固步自封）。归根结底，记忆是每一个人与生俱来。心若明亮，生活到处皆暖阳。 （ 1 ）依据拼音写汉字或给加点字注音。（ 2 分） ku ì( ) 赠 安慰 ( ) ． （ 2 ）从文中甲乙处选择切合语境的词语填入横线，只填序号。（ 2 分） 甲 乙 （ 3 ）文中画线句有一处语病，请将改正后的句子写在横线上。（ 2 分） 原句：记忆是每一个人与生俱来。 改正句： 。 二、阅读（ 70 分） （一）阅读下边这首词，达成 4～ 5 题。（ 5 分） 送杜少府之任蜀州 王 勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君分别意，同是宦游人。 国内存知音，天涯若比邻。 无为在歧路，子女共沾巾。 4．以下对诗歌鉴赏不正确的一项为哪一项 ( ) （ 3 分） A．这是一首送别诗。“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送别的地址和 友人要上任的地方。写景气概雄伟，寓不用伤别之意。 B．“与君分别意，同是宦游人”写对友人的宽慰：相互处境相同，感情 一致。一股伤心之情油但是生。 C．“国内存知音，天涯若比邻”一扫离情别绪，把缠绵的子女之情一笔 撇开，代之以豪迈乐观的感情，表现了他不平庸的胸襟和志向，给人以 莫大的激励和宽慰。 D．“无为在歧路，子女共沾巾”，这两句承上作结：既非远别，又同为 宦游，虽别而这样为邻，别时则不该有子女之态。 5．“国内存知音，天涯若比邻”是千古传诵的名句，谈谈这两句诗幸亏哪里。（ 2 分） _____________________________________ （二）阅读下边的文言文，达成 6~ 10 题。（ 16 分） 【甲】虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。 是故学而后知不足，教而后知困。知不足，而后能自反也；知困，而后 能自强也。故曰：教课相长也。（选自《礼记·学记》） 【乙】孔子学琴于师襄子，十天不进①。师襄子曰：“能够益②矣。” 孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间③，曰：“已习其数， 能够益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可 以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，曰：“有所穆然深思 焉，有所怡然高望而远志焉。”曰：“丘得其为人④，黑而长眼如远视 如王天下非文王其谁能为此也 ! ”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王 操》⑤也。” ( 选自《史记》有修改 ) 【注】①进：持续学（新内容）②益：增添、加深③有间：过了一段时 间。④为人：作曲的人⑤《文王操》