学前幼儿园_2动物保护色教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

学前幼儿园_2动物保护色教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《动物保护色》教学设计 活动目标: .幼儿感知动物的保护色,了解动物为了生存而采取的用保护色进行自我保护的方法。 .感受“保护色”的神奇,萌发探究动物保护色的愿望。 教学准备: 课件、变色龙变色视频、操作材料。教学重点、难点: 了解动物用保护色保护自己的方法,萌发探究动物保护色的愿望。 教学过程:一、导入环节 请幼儿听故事《隐身妙招》,初步了解什么是动物保护 色。 提问:1.故事中有哪些小动物?(枯叶蝶、青蛙、蜥蜴)2.故事中的小动物分别是用什么方法躲过老鹰的?(躲 在和自己身体颜色很像的地方躲过老鹰的。)3.它们用什么保护了自己? 师小结:枯叶蝶、青蛙、蜥蜴都是躲在和自己身体颜色很像的地方,

文档评论(0)

星辰大海 + 关注
实名认证
文档贡献者

赤诚

1亿VIP精品文档

相关文档