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侯发山《灯》阅读练习及答案 侯发山《灯》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 侯发山《灯》阅读练习及答案 灯 侯发山 周末，小伟回乡间探望父亲。 看到小伟回来，父亲的眼角，眉梢，还有皱纹，舒心的笑意都一同洋溢出来。小伟还算个孝子，固然在城里上班，平常没少回家看看，有时忙，回不来，打个电话，或是在微信上视频聊天，真的是远在天边近在咫尺，这全部都让父亲骄傲、宽慰。 吃罢晚餐，父亲提出要带小伟到东江捉鱼。 夜晚用鱼竿捉鱼？黑灯瞎火的能钓到吗？父亲要给自己做鱼吃？仍是父亲缺钱花啊？ 小伟内心打了许多的问号，嘴上仍是痛快地答应了。他知道，老还小，人上了年龄，常常跟 儿童子同样，会做出一些看似可笑或是愚笨的事； 小伟还知道，什么是孝敬，顺着老人的意 思就是最好的孝敬。 母亲死得早，是父亲一把屎一把尿把自己带大的， 风里来雨里去， 靠捕 鱼供自己吃喝，供自己上学。小伟毕业参加工作后，想把父亲带进城，父亲执意不去，说自己在乡间惯了，说自己还可以干得动，每日活动活动筋骨对身体有益处。小伟也就没再坚持，他内心清楚，最主要的，家里有母亲的影子和滋味，父亲舍不得走开。 到达江边， 天已经完整暗下来， 江和天仿佛连结到一块了， 只好听到江水不本分的波浪 声。 父亲没有取出鱼竿， 没有带鱼饵。小伟认为父亲忘了，正要自责自己没有提示他， 父亲 笑了笑，说，孩子，不用鱼竿，仍旧能够捉鱼。 小伟惊讶不小， 心想父亲什么时候说会徒手逮鱼了？从未见过， 也从没有听闻过啊。 难 道是父亲早就有的绝活，今日要露一手给自己瞧？ 小伟正在胡乱猜想， 父亲拉着他到达浅水处， 让他往水里看。 顺着父亲的手势，小伟辨 认半天，才看清水底下有个闪闪发光的东西。 那是什么？小伟内心迷惑，正要问父亲， 父亲 说，小伟，那是蛤蟆鱼，也叫老头鱼，学名安康鱼。 还有这类鱼？它怎么会发光呢？小伟惊异不已。 他又往水里细看， 看到这类鱼头顶上有 一根钓竿，这根钓竿不时会发出星星同样的闪光，象一只悬挂明灯的垂钓杆。 父亲说，蛤蟆鱼基本上是吃等食的， 平常潜藏不动，以背鳍第一棘的皮瓣为诱饵， 诱捕 那些趋光的鱼虾类。 说到这里，父亲挽起裤脚静静下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆鱼。 蛤蟆鱼在父亲手里歪曲着身子， 但被父亲紧紧抓在手里。 小伟翻开手机的电灯， 看到这类鱼 头大，口宽，胸鳍宽大，尾部渺小，背紫褐色，腹面浅色。 小伟呵呵一笑，对父亲说：“爹，这就叫做螳螂捕蝉，黄雀在后。” 这类鱼肉少，吃起来可是瘾。父亲甩手把鱼扔进了江里， 而后持续说道，咱江边很多渔民都喜爱逮蛤蟆鱼，好逮，不费力。孩子，人跟这蛤蟆鱼同样，不可以太出风头。 父亲这是哪里话啊？小伟内心打了个愣。 父亲说，你下乡扶贫，你改造危房，你资助贫穷大学生，这些都没错，不要传到朋友圈 嘛。 本来父亲每日去自己的朋友圈里转， 不时关注着自己呢！ 小伟茅塞顿开， 内心一下子热呼起来。每日点赞的不必定是朋友，不点赞的不必定就不是朋友，看来这话真是没说错。 父亲说，你若挺不下来，或是做得不够圆满，让人揪住短处，可就不好喽。你是单位的一把手，有时不可以太招人眼了。 小伟说，爹，我是成心那样做的。 父亲愣怔了一下。 小伟说，我那样做，一是敦促自己坚持究竟，不可以功亏一篑，二是让大家监察自己，根绝自己有谋私利的行为，还有一点，就是做一个样子给他们看！爹，无欲则刚，有什么好怕的呢？ 龟儿子，咋不早给我说呢？害得我担惊受怕， 好几个夜晚都睡不着。父亲说着，拿起拳头轻轻捶了小伟的胸脯一下。 有轮船的汽笛声从江面上飘过来。父亲指着远处的灯塔， 骄傲地说，小伟，爹希望你能像你说的那样，要做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光！ 小伟看着父亲，感觉到父亲的身板仍是那样的结实，那样的硬朗。 回家的路上没有路灯，黑瞎瞎的，有父亲在身旁， 小伟走得很扎实，一点也不用担忧会迷路。 （有修改） 17．以下对小说有关内容和艺术特点的剖析鉴赏，不正确的一项为哪一项 （ ）（ 3 分） A． 这篇小说擅长设置悬念，第 4 段开头的四个问句既表现了小伟的复杂想法，也设了悬 念，引起读者对“父亲”真是企图的猜想，激发读者阅读兴趣。 B． 小说第  5 段是光景描绘， 交代了“父亲”捉鱼时的地址、  时间以及惨淡的环境， 此中“不 本分”一词给予江水人的感情，写出了江水波浪起伏的状态。 C． “螳螂捕蝉， 黄雀在后”在本文中指的是蛤蟆鱼要诱捕那些趋光的鱼类，  却被“父亲” 抓住的情形，“父亲”以此情形启迪小伟，让他理解为官不贪的道理。 D． 小伟作为单位的一把手做了很多有益于民的事，他正直无私，愿当前锋典范，在小伟 将自己的行为传到朋友圈这件事上，“父亲”开始时有些不大赞成。 18．联合文章内容说一说“父亲”是一个什么样的人。（ 5分） 19．请简要剖析“