《鲁滨逊漂流记》读后感_17 (2).docxVIP

《鲁滨逊漂流记》读后感 他出生于中产之家，但他不甘心像父亲那样平庸地过一生，一心向往着充满冒险与挑战的海上生活，于是，他毅然舍弃安逸舒适的生活，偷偷离开家，只身一人走向浩瀚无垠的大海，实现闯荡世界的梦想……这就是鲁滨逊，一个不甘平凡的人！刚接触鲁滨逊这一人物形象时，是在小学的课文里。课文中描述着鲁滨逊的英勇无畏与机智顽强，他这英雄般的形象，使得我对《鲁滨逊漂流记》这一本书产生了无比浓烈的兴趣。终于，在一个闲暇的午后，我在离家不远的一家书店里如愿以偿了。回到家中，我对待《鲁滨逊漂流记》这一本书就如同掌上明珠，百般呵护与爱戴。我小心翼翼地撕开书籍外面的塑料薄膜，迫不及待地打开书，纵身一跃躺上床，开始一段美文欣赏。……不知不觉，窗外的光线已暗，夕阳也渐渐西去，远了，还洒下最后一缕晚霞，星云在天空中交舞着变，月亮拉开了夜的帷幕——我手中的书籍也只剩终章。读完了这本由英国作家笛福写的作品，我了解到的大致内容是:鲁滨逊不甘平庸，决心到海上闯荡一番，可是一次风暴将船只打翻，鲁滨逊独自一人被海浪抛到一座荒无人烟的孤岛。面对困难，他并没有被打败，而是以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房屋，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎、种麦子、驯养山羊；他还自己摸索着做桌椅、做陶器、用围巾筛面做面包……总而言之，小说的主要部分就是记述鲁滨逊在荒岛上的生活。我深深地被鲁滨逊这种顽强的意志所打动，一个人内心素质究竟得多强大才可以做到举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒的镇静自若与力挽狂澜。我很喜欢作者笛福的一句话:害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。事实也的确如此，一个具有大无畏冒险进取精神的人，最终也一定会成为一个英雄。书被我轻轻地合上，放进书架，它在那静静地躺着，我的内心却久久不能平静。读完《鲁滨逊漂流记》这本书，对我最大的感触莫过于:一个人在遇到困难之际，如果敢于去与之抗争，那么你可能浴火重生；反之，如果只是悲观退缩，那么你必将与成功无缘。这或许就是《鲁滨逊漂流记》的灵魂所在吧，它将激励着我，与我同行，伴我一生。 附：怎样才能写好读后感 什么是读后感？ 在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写？读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为