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七年级历史集体备课总结计划 七年级历史集体备课总结计划 PAGE / NUMPAGES 七年级历史集体备课总结计划 2015 学年度第一学期初一历史集体备课总结 ——xx 本学期，依据历史学科实质和学校工作安排的要求，我们初一历史本备课 组全部成员自始自终仔细工作，搞好集体备课、个人备课、上课、作业、检 测、课外指导等一系列教课环节。各项工作得以顺利地达成，本着 “在反省中总 结；在总结中调整，在调整中进步 ”的原则，现对本学期备课组工作总结以下： 一、整体状况。依据学校的安排，本学期初一 8 个班共装备了 2 名历史教 师，在平时教课中，备课构成员均做到了按学校教课纪律要求仔细达成惯例教 学，未出现迟到、旷教、不备课上讲台的状况。备课组全部教师都能较好达成 自己的教课工作任务，学生满意率很好。 二、备课状况。这一学期来我们时辰坚持集体协作的思想，从本学期第一 周开始到学期末，均能坚持每周一上午午第一二节课的集体备课，拟订学期教 学计划，议论要点难点，合理安排教课进度，特别是在教课最后一阶段时能很 好的拟订复习计划，编写复习纲要、练习资料、专题复习资料，使得初一教课 工作能正常有序的进行，提升了学生复习的效率，兼备了减负和增效。 此外我们致力于弘扬团队精神，发挥集体智慧，做到 “一致要求、一致备 课、一致进度、一致考察 ”。做到优势互补，教课资源共享，研究教材教法、学 情学法，依据本届初一学生实质状况拟订本学科计划。把教课研究工作落到实 处。着力提升讲堂效率，向 45 分钟要质量；讲堂上做到精讲多练，课后仔细做 补缺补差工作。要让每一个学生在学习过程中感觉成功的愉悦。 同时，我们要点抓如何去 “备学生 ”，如何去 “备讲堂 ”和如何去 “备教课方 法 ”，做到内容与形式的有机一致，戒形式主义，战胜更多的走过场。期中考试 后，我们仔细剖析试卷及自己所教班级的考试状况，相互沟通，相互学习，并 对此后的教课进行合理的安排；组织听课，集体沟通中将存在的长处弊端反应 给各位教师，促使了教课的提升。 三、存在问题。初一还存在一些问题，如学生基础知识不扎实，学生剖析 学科知识与社会热门、掌握知识与解题能力有机联合方面仍有待提升。 1 / 2 四、努力方向。更好更严格地抓好备课组建设，特别是从备课构成员的思 想下手，要不知足于现状，做到千锤百炼。加强对课程改革的相关目标和政策 以及相关资料的学习，掌握更多的信息，为此后的教课工作确立优秀的基础。 加强备课组内的教研、议论氛围，经过议论、沟通，使备课构成员的知识、理 论水平获得进一步的提升。 总之，一学年来我们初一 2 位老师都在竭心全力地做好自己的本员工作， 且勇敢革故鼎新，在各个方面都有了很大的发展。在此后的学年里，我们备课 组将一直坚持不卑不亢的优秀作风，不停创新，将工作做得更好，为明日的辉 煌再做贡献！ 2 / 2