（语文A版）二年级语文下册教案 成功的路.docVIP

成功的路 教学要求:　　　１.知识与技能　　　　（１）认识１７个字，会写８个生字。　　　　（２）正确、流利、有感情的朗读课文。　　　　（３）背诵最后一自然段。　　　２.过程与方法　　　　　通过对比三头马驹在学习赛跑事件上的不同态度，在朗读中体会成功的秘诀。　　　３.情感、态度、价值观　　　　　让学生懂得要想取得成功要毫不松懈、坚持到底、不能骄傲。教学重难点： １.在朗读中取得成功的秘诀。 ２.认识１７个字、会写８个字。 教学课时：２课时　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　教学过程：　　一、导入新课　　　　今天我们学习２５课——成功的路（板书课题）　　　　看到这样的课题，你想说什么？　　二、初读课文、自主识字　　　１.请同学们自由读课文，遇到不认识的字画下来。　　　２.听老师范读课文，注意自己不认识的字的读音。　　　３.自由读课文，自主识字，提示：你会用什么方法来学会今天的生字？　　　４.小组内交流：向同学介绍你的认字方法，对一些难记的字小组合作讨论。　　　５.游戏检测：摘苹果　　　　　（摘下知识树上的苹果，读出背面的生字，并组词，即获苹果奖励）　　　６.开火车。读字和词语　　　　（１）读准以下生字读音　　　　　　　冠、坚、锻、炼、严、奔　　　（前鼻音）　　　　　　　输、持、插、超　　　　　　　（翘舌音）