（语文A版）三年级语文下册教案 颐和园的廊与画1.docVIP

　颐和园的廊与画 教学目标：　　　1.认识本文的10个生字，会写8个生字，有感情地朗读课文，参照“我的词语库”自助积累好词好句。　　　2.通过有感情地朗读课文，让学生抓住长廊的造型、位置、结构三个方面的独特之处，让学生感受颐和园之美，并让学生自主选择方法搜集相关资料和图片，加深对课文的理解。　　　3.朗读理解长廊建筑之美，激发学生热爱祖国文明的思想感情。教学重点：　　　　识字与写字，朗读课文。教学难点：　　　　对长廊建筑精美的体会，激发热爱祖国文明的思想感情。教学准备：　　　　有关颐和园的长廊的资料和图片教学步骤：　　　　　　　　　　　　　第一课时　　 一、回忆联想，激趣引入。　　　1.你知道北京有哪些名胜古迹吗？　　　2.在中国有很多美丽的园林，其中一处保存最完整，就是举世罕见的颐和园，而颐和园里最著名的景致就是长廊，今天我们学习《颐和园的廊与画》。　　　　　板书课题，齐读课题。　　二、初读课文，学习生字。　　　1.细读课文。　　　2.放录音，对照课文朗读，纠正自己的读音，识记生字。　　　3.小组合作认识生字。　　　4.检查本课生字的学习情况，重点理解四字成语。　　三、朗读评比。　　　1.好朋友合作朗读课文。　　　2.邀请同学上台合作朗读课文。　　　3.评价朗读情况。　　四、学写生字。　　　1.出示要写的8个字，观察这些字哪些