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人教版整式的加减说课稿 《整式的加减》说课稿 尊敬的各位专家评委、各位同仁： 大家好！很高兴有这样一个机会与大家一起学习、交流，希望大 家多多指教！。我今天的说课课题是《整式的加减》第一课时。 以下我就五个方面来介绍这堂课的说课内容： 一、教材分析 （一）.教材地位、作用 本节课选自新人教版七年级数学上册§ 2. 2节第一课时，是一堂 探究活动课。根据大纲要求，合并同类项是本章的一个重点，其法则 的应用是整式加减的基础，也是今后学习解方程、解不等式的基础。 另一方面，这节课与前面所学知识有着千丝万缕的关系，在合并 同类项过程中，要不断的运用有理数的运算，可以说合并同类项是有 理数运算的延伸与拓广。因此这是一节承上启下的课。 （二）学情分析 我所教学校的孩子是山区孩子，他们对新生事物很感兴趣、求知 欲望强、具有强烈的好奇心与求知欲，在平时的上课过程中己经初步 形成了合作交流、勇于探索的学习风气。形象直观思维已比较成熟，但抽 象思维能力还比较薄弱。于是我根据学生和结合《新课标》的要求, 设计了这节课。 （三） 、教学重点、难点 1、 重点：合并同类项的法则的运用。 2、 难点：合并同类项的法则的形成过程。 突破方法：利用老师ppt课件演示、学生自主合作探究、强化练 习，从而突破重点、突破难点。 （四） 、教学目标 根据教材结构特点与教学重、难点，特制定如下教学目标： 知识与技能 （1）