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管理理论和工具;企业层次论;需要用到的知识和分析工具
1、分析的思路:是什么——为什么——怎么做
2、分析的工具:脑图、鱼骨图、系统展开图、树图
3、分析的方法:5W2H+28问+5个WHY
4、重点因素的界定:ABC分析法(层别图)
5、改善计划的制订:最佳路线分析法(CPM)
6、改善行动的实施:管理循环法(PDCA);一、分析的思路:
是什么——为什么——怎么做
1、是什么——明确要达到的目标
2、为什么——明确目标达成的必要性
3、怎么做——整合资源,制订切实??行解决方案;结构图分析法;二、分析的工具
脑 图——确定达成目标,列出支持要素和项目
鱼 骨 图——确定不良现象,根据既定要素分析原因
系统展开图——确定最终目标,预先分析可能存在不良
树 图——将问题层层分解,找出最根本的原因
改善是很简单的——仅仅是用正确的分析工具和思维模式,再努力的想一想,一定会有更好的解决办法!
;脑图——列出达成目标的项目,层层分解,易于确定系统要素;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Saturday, July 3, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。03:31:1803:31:1803:317/3/2021 3:31:18 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2103:31:1803:31Jul-2103-Jul-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。03:31:1803:31:1803:31Saturday, July 3, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。7月-217月-2103:31:1803:31:18July 3, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。03 七月 20213:31:18 上午03:31:187月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。七月 213:31 上午7月-2103:31July 3, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/3 3:31:1803:31:1803 July 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。3:31:18 上午3:31 上午03:31:187月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;知识;脑图的作用和运用范围
A、应用范围:
1、明确工作目的,制订工作计划时
2、需要快速寻找决定因素时
3、需要明确因素的层次和相关联系时
4、不明确影响和限制因素时
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