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六年级信息技术教学计划范文 六年级学生对学习计算机有一定的基础，因此应注重培养孩子的 动手操作实践能力，让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能 力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。那么具体的教学工作 计划怎么制定呢?下面是学习啦小编带来关于六年级信息技术教学计划 范文的内容，希望能让大家有所收获! 六年级信息技术教学计划范文(一) 一、学情分析 六年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握 情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于 windows 系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用 计算机的习惯还没形成，考虑到六年级学生本学期的上课特点，所以 ，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，提高学生对计算机的 应用能力，努力让每个学生都能学到知识，为下阶段的计算机学习打 下较扎实的基础。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领要 加强 巩固 。 二、教材分析 1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。 知识结构体系分析：本学期教学内容共有十四课，以用 PowerPoint 制作多媒体作为学习的重点，主要是：利用 PowerPoint 制 作、设置、播放多媒体作品。 技能训练要求：通过学习 PowerPoint，利用多种媒体(文本、图片 、声音、视频)合成制作简单的多媒体作品，设置幻灯片的放映方式。 2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。 本学期所学知识是制作多媒体作品的基础知识，为以后深入学习 计算机流行软件打下扎实的基础。PowerPoint 是简单、实用的多媒体 制作软件，对于教学、广告、宣传都很有应用。教材所涉知识都是当 第 1 页 今计算机应用方面的热点知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键 ，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生 ，才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能 力。 三、教学目标 知识目标、能力目标 。 (1)知识与技能： 要求掌握的具体知识点如下： 会从网上搜集图片和音频素材，了解 PowerPoint 启动与退出、 PowerPoint 的界面组成;掌握演示文稿的建立、打开、保存;掌握设施 模板的应用、幻灯片背景的设置 ;掌握 PowerPoint 的五种视图模式的 切换;掌握插入文本框及文本的编辑;掌握插入与编辑图片文件;掌握观 看幻灯片放映与设置放映方式 ;掌握幻灯片演示效果的设置 (动画、声 音、切换)。 (2)过程与方法： 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术 基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科 学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信 息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技 术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术 ;培养学生 良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段， 为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 四、教学重点 1、 用 PPT 制作标题幻灯片。 2、 设置文字的格式与插入、移动、复制和删除文字的方法。 3、 幻灯片的几种显示方式以及放映幻灯片。 4、 插入图片并调整对象间层次。 5、 对艺术字的基本操作。 第 2 页 6、 编辑幻灯片的背景。 7、 绘制与编辑简单图形。 8、 为幻灯片配音。 9、 对对象设置动画。 10、 在幻灯片中制作并美化表格。 11、 在幻灯片中设置超级链接。 12、网页的发布。 五、教学措施： 1、落实教学的具体措施 教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订 出切实可行的教学计划。认真落实具体措施： (1)认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、 研究疑难问题，分析学生情况统一教学要求， 做到每课必备，写好教 案。 (2)认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形 成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主