五年级下册综合实践教案.docx

Word Word文档 课 题 弟一单元 1.认択纸 课酎 1爆財 故 学 认识觥 教 学 标 查闻叙的历史，了解叙的变化，提嵩学生的探究能力。 教 学 过 程 导入祈课，板书课题。 1、 导入：同学们，徐们遥过在日记本上写下會巳的宏大志 向吗？祢们了驻薪的历史吗？ 了解薪的分类和特点吗？ 板书课题。 二、 埴写表格。 把查利的新的历史记荥下来。 塡写，已專吹的书的页敖，厚度，重星。 小蛆讨论：我们的生活为什么萬不开薪？ 5,技集各种薪的薪样，制作薪样大全。 五、 研充不同用逢的纸。 举办“觥”运动会。 把匀巳的想次记下来。 教师总结，表扬优胜同学。  课 题 2.生活中的钱币 课时 1课財 故 学 生活中的我币 教 学 日 标 1、 认识生活中的後币。 知道钱中与我们的生活息息相关o 故 学 过 程 —?、 导入祈课。 後币与我们的生活息息相关。祢还记得住使用人氏中的买 东西或用在什么事情上吗？本节课，我们认识生活中的我币。 二、板书课题：生活中的钱币。 三，学生说出匂已购实品中的趣事。 四、 你了解多少人氏币的有关奔料呢？ M论：遇列假币，危怎么办？ 六，抢?各：外帀知识知多少。 七、小结：芬动创造财富。  教学卷冬昭走鉄厂 教学卷 冬昭走鉄厂 通过参砚造纸厂，认识紈是怎样生产出来的。 故 学 过 程 —、引入新■课。 贰们儿乎夭夭用觥，却很少有人知道貌是怎样■生产出来 的。今灭，我们扰去参砚it纸厂，了努薪的生产情况。 检查参呃前的准备工作。 参观适觥厂。 矿对古代和现代造纸过程进行对比分析。 学生讨论，教师小结。 六、 指导学生将活动威灵写下来。 课 题 4.节约用薪 课时 1课財 教 学 节约用薪 Word Word文档 糧得节约用鉄的道理，培舉学生从小养成物修节约的好 习惯。 导入 填写“用鉄量的调查二 小组讨论：填写的數据说明了什么？ 学生汇报讨裕结果Q 教 学 过 程教师根据故据，说明节约用薪的重妾性。学生制作节约用薪实痣方索。 教 学 过 程 教师根据故据，说明节约用薪的重妾性。 学生制作节约用薪实痣方索。 课 题 5.多种多样的薪制品 课时 1课財  教 学 多种多样的薪制品 故 学 日 标 设计既环保又实用的貌制品。 教 字 过 程 ―. 圳八折课。 艇明的你，能设计出既环保又卖用的纸制品吗？ 二.学生将命巳的设计写下来或画下来。 三，小纽妝責各人的作品。 四、 学生介绍匂己的，J、发明。 五、 评出优秀作品，教师表拓。 六、 总结。  课酎1爆射1.认识钱币认识钱币1.指导学生了解後币丰富的文化涵。2.指导学生认识锐币，了解钱币的历史。导入折课。今天，老师和同学们一起去认锐钱币，了努房币的历史。板书课题：认识钱币。三.将学生技集列的有关钱币餐料集中一起，贴好，让学生现食。教 学 过 程五，六.七，八.九.学生根据查找列的赤料，填写表格。学生发表看法，夜匂巳对钱币的了努。 课酎 1爆射 1.认识钱币 认识钱币 1.指导学生了解後币丰富的文化涵。 2.指导学生认识锐币，了解钱币的历史。 导入折课。 今天，老师和同学们一起去认锐钱币，了努房币的历史。 板书课题：认识钱币。 三.将学生技集列的有关钱币餐料集中一起，贴好，让学生 现食。 教 学 过 程 五， 六. 七， 八. 九. 学生根据查找列的赤料，填写表格。 学生发表看法，夜匂巳对钱币的了努。 写出我的收获。 讨论：钱中的出现，为什么带来郷些方便? 分别说岀课本是的古钱币的朝代。 角色表浅：买粪东西。 小结。 课 题 2.生活中的钱币 课时 1课財 教 学 生活中的我币 教 学 目 标 认识生活中的钱币。 知道房币与我们的生活息息相关。 故 学 过 程 —, 导入新课。 钱币与我们的生活息息相关。你还记得你使用人氏币购买 东西或用在什么事情上吗？本节课，我们认识生活中的我币。 二、 板书课题：生活中的钱币。 学生说岀白巳的买品中的趣事。 ②，你了解多少人火帀的有关奔料呢？ 五、 讨论：遇刊假币，应怎么办？ 六，抢?各：外帀知识知多少。 七、小结：芬动创造财富。 Word Word文档 课 题 3、做个理财小能手 课时 1课財 故 学 卷 做个理财小能手 教 学 目 标 通过学习，故盲学生做个理财小能手。 Word Word文档 1 导入所课，板书课题。 ■ ■ 指导学生将调查结果填在有关表格上。 1、 家庭收支表。 2. 务夭用钱侍况。 三 ) 拓宽?学生思维。 1、 设计网上模姒技卷。 故 学 2 讨论：小学生怎捽用锐？ 过 举办演讲论坛。 程 1. 学生写演讲提纲。 2 代表演讲。 五 设置爱心银行。 六 ?? ?学生与偈议书，为壮会奉枚爱心。 七 ) 总结 八 4 教学灰忍。 弟三单无 课 题 1 ,浪弗现象大搜查 课酎 1课时 教 学 浪