俄国、日本历史的转折.docVIP

九年级上册历史导学案 执笔人：孙文科 审核人: 郭世军 陈世国 班级： 姓名： 时间：2013年10月16日 第19课?俄国、日本历史的转折 【学习目标】 1、掌握俄国1861年改革的主要内容、性质和历史意义 2、了解倒幕前日本的政治经济状况；掌握明治维新的内容及其影响。 【重点、难点】 重点：1861年俄国改革及其历史意义；日本明治维新及其历史意义。 难点：俄国1861年改革的进步性和局限性 预习案： 认真阅读课本，做好读书标记，掌握基本知识点。 （一）俄国废除农奴制：（阅读课本，完成以下知识点） 1、农奴制危机： 成为俄国资本主义进一步发展的严重障碍。 实施者： 性质： 2、1861年改革 主要内容：⑴、 ⑵、 ⑶、 作用：积极性： 局限性: 自主学习（二）日本明治维新： 背景：幕府统治危机 1、日本是 、落后的封建国家，实权掌握在 的手中。 2、西方列强的入侵，激化了国内的矛盾 3、 统治被推翻 二、内容： 政治方面： 经济方面： 社会生活方面： 三、性质： 积极影响：使日本从一个 的封建国家，逐步转变为 ，摆脱了 的命运，是日本的重大转折点。 影响： 消极影响：日本强大后，很快走上了 的军国主义道路。 训练案：（一）选择题:1、19世纪上半叶，成为俄国资本主义进一步发展最大障碍的是（ ） A、沙皇专制制度 B、封建制度 C、农奴制 D、国内市场狭窄 2、1861年农奴制改革前后，俄国没有发生变化的是（ ） A、 土地制度 B 、农奴制度 C 、农奴的地位 D 、沙皇专制 3、俄国1861年农奴制改革的局限性体现在( ) A、保留大量农奴制残余 B、形成种族歧视 C、资产阶级民主主义运动遭到镇压 D、没有走上革命道路 4、俄国1861年改革的实质是（ ） A 、对农民的欺诈和掠夺 B 、对社会制度进行改革 C、对经济生活进行创新 D、对军队进行改编 5、19世纪中期，德川幕府统治下，日本统治阶级包括（ ） ①天皇 ② 武士 ③ 大名 ④ 资产阶级 A、 ①②③④ B 、①②③ C 、②③④ D、 ①③④ 6、关于19世纪中期的日本，下列表述不正确的是（ ） A、 闭关锁国、保守落后的封建国家 B、是一个独立的封建国家 C、国家的军政大权掌握在天皇手中 D、国家军政大权掌握在将军手中 7、日本明治维新与俄国1861年改革的不同点是（ ） A 、都是自上而下的改革 B、都走上了资本主义道路 C、 摆脱了严重的民族危机 D、 改革不彻底，保留了大量的封建残余 8、日本明治维新的措施中从长远看最有力于资本主义经济发展的措施是（ ） A、 积极引进西方先进技术、设备和管理方法 B、 实行征兵制，建立新式军队和警察制度 C、 “废藩置县”，设立府、道、都、县，由中央政府任免知事 D、 发展现代教育，提高国民知识水平，培养现代化人才 9、日本明治维新与中国戊戌变法性质相同，也都发生在19世纪。结果却一成一败，原因是什么？ 日本历史上经历过大化改新和明治维新两次改革，试说出这两次改革学习的对象和对日本产生的影响，想想日本的改革对我们的社会主义建设有什么借鉴意义？ 课后反思：