2019沪教版初中化学九年级上册习题：2.docVIP

2019 最新沪教版初中化学九年级上册精选习题： 2 1．在必定条件下，常温常压下的水可瞬时结成冰，俗称“热冰”，下 列说法正确的选项是 （ ） A．“热冰”是纯净物 B ．“热冰”在任何条 件下都不会消融 C．“热冰”与水的化学性质不一样 D ．结成“热冰”后， 分子停止运动 2. 水是生命之源，以下有关水的说法不正确的选项是 （ ） A．水是一种最常有的溶剂 B. 水污染与人类活 动密切有关 C. 水分子保持水的化学性质 D. 水分子由氢分子 和氧原子构成 3. 我们的生活离不开水。以下有关水的认识中错误的选项是 （ ） A. 自然界中的水都是混淆物 B. 可用肥皂水来划分 硬水和软水 C.使用无磷洗衣粉有益于保护水资源 D. 电解水时，正极产生 的气体是氢气 4. 水是生命之源，以下对于水的说法正确的选项是 （ ） 淡水是取之不尽、用之不断的 B. 电解水生成的氢气和氧气的体积比约为 2:1 水不可以作溶剂 水是由 2 个氢元素和 1 个氧元素构成的 5. 以下方法获得的水，其纯度最高的是（ ） A ．过滤 B. 吸附 C. 积淀 D. 蒸馏 6. 水是生命之源，以下有关水的说法错误的选项是 （ ） A ．水是一种重要的溶剂 B. 用肥皂水能够区 分硬水和软水 C．生活中能够用煮沸的方法降低水的硬度 D. 经过过滤能够除掉水中全部的杂质 7.2011 年 3 月 22 日世界水日主题是“城市用水：应付都市化挑战”。 以下有关水的说法中错误的选项是 （ ） 1 / 7 A．水体污染与人类活动没关 B．自然界的 水都不是纯净的水 C．水分子保持水的化学性质 D．地球上可 以利用的淡水资源有限 右图是用来净化河水的简略装置，下边对该净水器剖析正确的选项是 （） A．能杀菌消毒B．能把硬水变成软水C．能获得纯净水 D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用 以下对于水的表达，错误的选项是（） A．冰是由氢元素和氧元素构成的 B．生活中经过煮沸可降低水的硬度 C．生活污水直接排放不会造成水污染 D．净化水的方法有吸附、积淀、过滤和蒸馏等 10. 以下对于电解水的表达中错误的选项是 （ ） ．为加强水的导电性，常在水中加入必定量的稀硫酸或氢氧化钠 溶液 B ．在水电解器中加满水，而后接通直流电源 C ．电解水的实考证明水是由氢、氧两种元素构成的 D．与电源正极相连的玻璃管内获得的气体能在空气中焚烧 二．填空题 环境保护部 2011 年 6 月 3 日公布 2010 年中国环境状况公报：全国地表水污染依旧较重。爱惜环境，防备水污染，迫在眉睫。为此，某 中学研究性学习小组对洲河的水质状况进行有关检测： （1） 除掉水中难溶性固体杂质的操作是 。 （2） 生活中降低水的硬度常用的方法是 。 3）近几年政府加大了对污水整顿的力度，请你提出防备水污染的合理化建议（任写一条） 今年，我国南方和北方部分地域都出现了不一样程度的旱情，全国人 2 / 7 民团结一致，共同抗旱。 有些乡村打深井取用地下水。查验地下水是硬水仍是软水，可采用 的物质是 ； 使用硬水会给生产和生活带来很多麻烦，如（举一例）。 有些村民取污浊的坑水作生活用水，有的同学利用所学的知识将污浊的坑水用简略净 水器（如上图所示）进行净化，此中小卵石、石英砂的作用 是 ； 身处旱区以外的我们能做些什么？（举一详细做法）。 据图回答：仔细察看 A、B 两装置，写出 B 装置中发生反响的化学 方程式 ，水中氢元素和氧元素的质量 比为 ；用分子和原子的看法剖析比较 A 装置和 B 装置在试验 过程中水的变化状况 水是生命之源，也是人类最可贵的资源。试用你学过的化学知识，回答以下问题： (1) 节俭水资源，防备水污染是每个公民应 尽的 责 任 和 义务。以下做法会造成水体污染的有（填序 号） 。 A ．工业废水直接排放 B ．工业废气办理后排放 C ．严禁使用含磷洗衣粉 D ．大批使用化肥、农药 (2) 右上图是水通电分解的表示图。在实验过程中，试管 a 3 / 7 中产生的气体是 ，写出该反响的化学方程 式： 。 为除掉水中的不溶性杂质，某同学制作了右图所示的简略净水 器，此中活性炭的主要作用是 。 某些地方的饮用水中含有少许的 Ca(HCO3)2 等可溶性盐。烧水时 ， Ca(HCO3)2 发 生 分解 反 应 ， 生成 难 溶 性 的 CaCO3。 试 写 出 Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式 。 年我国长江中下游地域遭碰到连续干旱，造成