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九年级上册语文教学计划范文 新学期在热烈的期盼中拉开了帷幕，我们九年级的全体师生又开 始了新的工作与学习生活，成绩是昨日的句号，前进是永恒的主题， 下面是小编给大家带来的九年级上册语文教学计划范文，欢迎大家阅 读参考，我们一起来看看吧! 九年级上册语文教学计划范文 1 一、指导思想 本学期的语文教学工作以语文新课程标准为指导，以学校的工作 计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学本事，落实常 规工作，扎实基础。对于九年级学生一方面继续坚持语文基础知识的 教学 ;一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行 写作训练，口语交际训练，开展综合性学习活动，全面提高学生的语 文素养。使学生的现代文阅读本事、写作本事和口语交际本事得到提 高，具有初步的文学鉴赏本事和阅读课内外文言文的本事。掌握语文 学习的基本方法，养成自学语文的习惯。 二、教材分析 本册教材为 2018 年秋部编人教版，共分为六个单元。 九年级上册六个单元的专题分别是:一自然之音、二砥砺思想、三 游目骋怀、四青春年少、五梦想信念、六人物百态，第一单元是学习 诗歌，理解诗歌的意象，感受诗歌的意境，品味诗歌的语言 ;第二单元 是阅读议论性文章，能够区分观点和材料，把握议论的中心;第三单元 是诵读古诗文，把握作者的情感，能联系时代谈感受;第四单元是阅读 小说，梳理小说的情节，理解小说的主题;第五单元是阅读议论性文章 ，分析材料，把握论据，理解观点和材料之间的联系;第六单元是阅读 古白话小说，把握情节和结构，揣摩小说的语言。 本册教材中写作有六个单元安排，体现出新版教材对写作的重视 ，并结合本单元课文文体特点进行写作;使学生能做到学以致用，并加 第 1 页 强了议论文体的写作训练。口语交际安排了一个单元，在第五单元;综 合性学习安排了二个单元，分别是第二、四单元。活动注重中国传统 文化的熏陶。 三、学情分析 本学期担任九 ()、()班语文教学工作。从学生的基础来看，学生 的语文成绩和语文素养很不乐观。学生的口头表达和书面表达本事都 不高，自主探究合作的本事也不行，大多学生在以前都是理解式学习 ，所以，九年级语文教学的道路可谓任重而道远。本学期按照新课标 的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握 语文教育的特点，进取倡导自主、合作、探究的方式，为社会主义建 设培养有用的人才。 四、教学目标 (一)掌握和运用知识本事的目标: 1.掌握九年级上册语文所要识记的生字的字音、字形、字义。 2.学习朗读方法，尤其是诗歌的朗读，注意语气的停顿、转折， 感情的转化，为培养学生语文语感打下基础。 3.了解议论文写作的知识，学习缩写和改写，掌握写作的基本技 巧，理解文本的思想资料和文章的思路，并且阅读很多的课外读物， 提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。 4.培养良好的学习语文的习惯。养成边读书边圈点，敢于提问， 敢于发言。 (二)情感态度价值观目标 :在语文的教学过程中，要进一步培养学 生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生构成良好 的人生观。要培养学生自主、合作、探究的本事，进取开发学生的创 新本事以及创新精神。 五、教学重、难点 1.要求学生掌握九年级 (上)阶段要求掌握的生字词的音义，并学 会运用。 2.学习本册书上的课文，完成本学期的教学任务。 第 2 页 3.培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。 4.培养学生语文朗读本事，使之能有感情的朗读课文，为培养学 生语文语感打下基础。 5.很多阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。 6.指导学生理解课文中的文章的主题含义和丰富的思想感情。 九年级上册语文教学计划范文 2 一、学生基本情景分析： 初三二班共 35 名学生，从整体来看，学生良好的学习习惯（课堂 听讲，记笔记，发言提问）正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有 了明显的转变，语文的综合本事也在原先的基础上有了较大的提高， 根据前两年期中期末统考数据看出，我班语文水平比较高。但也有部 分学生（尤其是男生）对语文学习不感兴