七年级数学下册5.3.1等腰三角形的性质练习北师大版(2021版).docVIP

七年级数学下册 5.3.1 等腰三角形的性质练习 （新版）北师大版 七年级数学下册 5.3.1 等腰三角形的性质练习 （新版）北师大版 PAGE PAGE 1 七年级数学下册 5.3.1 等腰三角形的性质练习 （新版）北师大版 七年级数学下册 5.3.1 等腰三角形的性质练习 （新版）北师大版 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级数学下册 5.3.1 等腰三角形的性质练习 （新版）北师大版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为七年级数学下册 5.3.1 等腰三角形的性质练习 （新版）北师大版的全部内容。 《等腰三角形的性质》 一、选择—-基础知识运用 1．如图，△ABC中，D为AB上一点，E为BC上一点,且AC=CD=BD=BE，∠A=50°,则∠CDE的度数为(　　） A．50° B．51° C．51。5° D．52.5° 2．若等腰三角形有两条边的长度为2和5，则此等腰三角形的周长为（　　） A．9 B．12 C．9或12 D．10 3．有下列命题说法:①锐角三角形中任何两个角的和大于90°；②等腰三角形一定是锐角三角形；③等腰三角形有一个外角等于120°，这个三角形一定是等边三角形；④等腰三角形中有一个是40°，那么它的底角是70°；⑤一个三角形中至少有一个角不小于60度．其中正确的有（　　） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 4．如图,已知DE∥BC，AB=AC，∠1=125°,则∠C的度数是（　　) A．55° B．45° C．35° D．65° 5．如图，已知等边△AEB和等边△BDC在线段AC同侧，则下面错误的是（　　） A．△ABD≌△EBC B．△NBC≌△MBD C．DM=DC D．∠ABD=∠EBC 二、解答-—知识提高运用 6．如图，在等腰△ABC中,∠A=80°，∠B和∠C的平分线相交于点O （1)连接OA，求∠OAC的度数； （2)求:∠BOC. 7．如图,在等腰三角形ABC中，AD、BE分别是底边BC和腰AC上的高线,DA、BE的延长线交于点P．若∠BAC=110°,求∠P的度数。 8．如图，已知△ABC中，AB=AC，周长为24，AC边上的中线BD把△ABC分成周长差为6的两个三角形，则△ABC各边的长分别为多少？ 9．如图，在△ABC中,AB=AC，BF=CD，BD=CE,∠FDE=α，探索α与∠B的关系。 10．已知在△ABC中，AB=AC。 (1）若D为AC的中点，BD把三角形的周长分为24cm和30cm两部分，求△ABC三边的长； (2）若D为AC上一点,试说明AC＞（BD+DC)。 11．如图,等边三角形ABD和等边三角形CBD的边长均为a，现把它们拼合起来,E是AD上异于A、D两点的一动点,F是CD上一动点，满足AE+CF=a．则△BEF的形状如何？ 参考答案 一、选择-—基础知识运用 1．【答案】D 【解析】∵AC=CD=BD=BE，∠A=50°， ∴∠A=∠CDA=50°，∠B=∠DCB,∠BDE=∠BED， ∵∠B+∠DCB=∠CDA=50°， ∴∠B=25°， ∵∠B+∠EDB+∠DEB=180°, ∴∠BDE=∠BED= (180°—25°）=77。5°, ∴∠CDE=180°-∠CDA-∠EDB=180°-50°—77.5°=52。5°， 故选D。 2．【答案】B 【解析】①当5为底时，其它两边都为2， ∵2+2＜5， ∴不能构成三角形，故舍去， 当5为腰时， 其它两边为2和5， 5、5、2可以构成三角形， 周长为12。 故选B。 3．【答案】B 【解析】①中，必定正确．如果两个角的和不大于90°，则第三个内角将大于或等于90°，该三角形将不是锐角三角形； ②中，这两个概念不能混淆，当等腰三角形的顶角是钝角时，该三角形是钝角三角形，故错误； ③中，若等腰三角形有一个外角等于120°，则等腰三角形有一个内角等于60°,则这个三角形一定是等边三角形，故正确； ④中，此题应分为两种情况，底角可以是40°或70°，故错误； ⑤中,显然正确，如果都小于60°，则该三角形的内角和小于180度. 所以正确的是①，③，⑤三个。 故选B。 4．【答案】A 【解析】∵∠