五年级上册心理健康教案-全册都有.docxVIP

五年级上册心理健康教案-全册 都有 PAGE PAGE # 我要学好它 一、教学目标分析 【知识与能力目标】 通过学习，能够说出自己在学习上做出的努力，在努力过程中的感受和 努力的结果。 【过程与方法目标】 学生通过独立思考回忆，发现自己在学习中的进步。 学生能够通过分小组讨论，体验学习成功的乐趣，增加自信心。 【情感与态度价值观目标】 通过观看太空授课视频，感受到成功需要一点一滴的努力汇聚而来，进 而在以后的学习生活中努力进步。 通过回忆自己的学习成长过程，认识到“我进步，我骄傲”，成功肯定自 己，树立自己在学习方面的自信心。 二、教学内容分析 学生在学习中树立自信心是十分重要的。自己的成功体验是自信心的重要 来源，于是让学生在活动中体验到学习成功的乐趣，并通过学生本人回味学习 成功事件和同伴的赞许来肯定自己，从而提高学生的自我效能感，使他们能更 从容和有信心地进行学习? 三、学习者特征分析 五年级的孩子一般年龄是10-11岁，属于小学高年级学生，他（她）们已 初步形成了一定的学习态度，并且随着主体意识的觉醒，自我意识、自我主张、 自我控制能力进一步加强。通过几年集体生活的训练，己经比较习惯于有组织 的自觉性的班集体生活，能把自己看成是集体的一员，重视班集体的舆论和评 价作用。随着自主、自律能力的增强，对学习、对集体的责任感进一步提高， 同时逐渐形成了对作业的自觉负责的