第五课仁者爱人浙江省岱山中学2021届高三语文二轮复习《论语选读》必考十课预测演练.docxVIP

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  • 2021-08-15 发布于江苏
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第五课仁者爱人浙江省岱山中学2021届高三语文二轮复习《论语选读》必考十课预测演练.docx

学生版;第五课仁者爱人 一一孔子的人生价值观(价值观) 孔子思想体系的核心是“仁二“仁者爱人”强调的是待人的态度与准则。孝顺父母,尊敬兄长, 是“仁”的根本:对人尽心竭力,待人宽厚仁慈.是“仁”的具体准则:使老人安逸,让朋友信任, 使年轻人得到关爱,是施行“仁”而达到的理想效果:能施恩于百姓,周济大众.是“仁”的最高 境界。要做到“仁”,其途径和方法就是“能近取譬”,推己及人,“己欲立而立人,己欲达而达人”。 “仁”并不是高深莫测的深奥理论.而是渗透于日常生活的方方而面中。诚心诚意地协助盲人, 同情有丧事的人,善待自然,这些都是“仁”的具体表现。 看一个人是不是“仁者”,不能过于注重小信小节,要看他是否对社会、对百姓做出了贡献。 [核心思想] “仁的内涵 “仁的基本要点是“爱人”,而其具体体现则包含方方而而,诸如“孝弟、谨信、爱众、亲仁、 忠恕、博施济众、体涼人而不强加于人(己所不欲,勿施于人)、重视人、关心弱者、珍爱生命”等。 “仁”是孔子哲学思想的核心. “仁爱”与“兼爱” 孔子的“仁爱”是建立在“礼”的基础上,也是以“礼为原则和指导的,孔子提倡“君君, 臣臣,父父,子子”,以亲情为纽带,推己及人.从家庭亲人到整个社会,实现“仁爱七墨子的“兼 爱”则是建立在所有人平等的基础上,人与人之间互相友爱,利益共享,显然这是一种理想主义的 观点,在阶级社会里,是难以实现的。 孔子的“仁爱

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