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规范办学行为自查自纠自报告 规范办学行为自查自纠自查报告 为认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学 行为的指导意见》和市教育局《规范中小学办学行为活动实 施方案》精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和 谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校先后召开 行政会、教职工大会，学习了通知精神，召开了“规范办学 行为，推进素质教育”自查自纠、集中整改工作会议，并随 后认真地进行了自查自纠、集中整改。现将自查自纠、集中 整改状况总结如下： 一、规范教学行为方面 1. 我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的 规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不 随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚 持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持 按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学； 坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。 2. 我校每周上课 5 天，学生每日在校参加教育教学活动 的时间不超过 6 小时，每节课上课时间为 40 分钟。严格执 行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生群 众补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展 1 阳光体育活动，鼓励学生完成好体育锻炼的任务。体育教师 认真上好体育课和健康课。保证学生每一天在校体育活动时 间不得少于 1 小时。制定课间锻炼活动计划， 明确锻炼时间、 资料、场地， 加强活动指导。 教务处加强监控活动落实状况。 3. 严格控制作业量。我校一至四年级原则上不留书面家 庭作业，五六年级书面家庭作业量三科不超过 0.5 小时，双 休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选 作业资料，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生 作业量基本上适中。教务处每周对各班的作业布置状况进行 统计汇总。 4 、严格教学设施和校外活动管理。校园从未将教学设 施带给给社会组织或个人从事与教学无关的活动。从来没有 为社会各类补习班、培训班带给教学设施和场地。也没有组 织过学生参加商业庆典活动。 5 、严格学籍和学生信息管理。校园严格按省、市规定 的办法和程序做好学生的入学注册、转学、借读、留级和休 复学管理，没有留级，校园没有开除和劝退过学生。学生学 籍有专人负责。校园十分重视学生信息安全，对学生学籍基 础信息和考试考评成绩的纸质管理和网络管理都采取了保 密措施。严禁校园和教师向社会泄露学生的学籍基础信息和 考试考评成绩。 二、规范招生行为方面 2 1 、我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍 所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保适 龄儿童全部入学理解义务教育。 2 、整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进 行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要 求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理 的制度健全。 三、规范办班行为方面 1 、我校现有 11 个教学班， 415 名学生，平均每班人数 38 人。教师配置做到合理均衡， 以保障所有学生公平理解义 务教育。 2 、校园没有办快慢班、特长班、兴趣班、实验班。 四、规范考试评价行为方面 1 、我校严格规范考试行为，除每学期期末一次文化考 试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动，对 平时的检测也进行了规范管理。 2 、我校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考 试成绩给学生排行次，更没有按考试成绩给学生安排座位。 我校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式 评价学生。 五、规范用书管理方面 1 、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小 3 学教学用书目录中的