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高等数学
教 案
课程名称微积分初步
授课专业、班级 08 工程造价
课程类型 专业基础课
课程学时数 68
课程学分数 4 学分
教材版本 __ 《高等数学》孙伟主编 ___________
考核方式 考勤、理论、平时成绩、期末考试
授课教师
授课时间 08.09—— 08.12.31
2008 2009 学年第 一 学期
………………………………………………………………………
一 、课程单元、章节 第一章 函数、极限与连续
二 、教学要求
1. 理解函数的概念,掌握函数的表示方法。
2 . 了解函数的奇偶性、单调性、周期性和有界性。
3 . 理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的
概念。
4 . 掌握基本初等函数的性质及其图形。
5 . 会建立简单应用问题中的函数关系式。
三、 重点和难点
1 . 重点: 基本初等函数的性质及其图形
2 . 难点:复合函数及分段函数的概念。
四、教学进度: 理解函数的概念,掌握函数的表示方法。
1.了解函数的奇偶性、单调性、周期性和有界性。
2.理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概
念。
3.掌握基本初等函数的性质及其图形。
4.会建立简单应用问题中的函数关系式。
五、课时数 4
六、教学方式: 课堂讲解,学生课堂课后练习
七、作业:教材第 9 页 1,3,4,7, 10
八、参考书籍:
《应用高等数学》上, 翟向阳主编, 上海交通大学出版社
《高等数学》盛骤 等编 ,浙江大学出版社
九、教学小结:本章的主要内容在中学已讲过,在教授时注意将
以前所学的知识作系统的回顾,并作适当的加深,使学生对初等
函数形成比较完整的概念,为学习定积分奠定良好的基础。学生
对该章节的内容反映较好。
十、教学过程及内容:
§1.1 函数
1。1。1 函数的概念
①定义
设 D f 为点集,则映射 f : D f R 称为定义在 D 上的函数,记为
y f (x) , x D
其中: D f 称为函数的定义域, x 称为自变量, y 称为因变量。
Rf f ( D f ) { y | y f (x) , x D }
称为函数的值域。 函数常用 f , g , F ,G , , 等表示, 如 y g (x) , y F (x) , x (t )
等。
函数的定义域:使得表达式(算式)有意义的全体实数。如
2
y 1 x , D [ 1 , 1]
1
y , D ( 1 , 1)
2
1 x
y ln x , D { x | x 0 } ( 0 , )
y arcsin x , D [ 1 , 1]
集合 { P(x , y ) | y f (x) , x D } 称为函数 y f (x ) 的图形。
② 函数的参数变形(复习) 。
例: f (x ) 1 ln x , 求f (x 2);反过来,若 f (x 2) 1 ln x,求 f ( x).
例: 若f (x 2 )的定义域 D [ 1, 5],求 f ( x)的定义域。
③
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